下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是
A.CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12条 |
B.DE和GH段都是由于细胞一分为二,FG段可发生交叉互换和基因自由组合 |
C.右图染色体②和⑤号染色体上基因不同一定是在AB段发生了基因突变 |
D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段 |
C
解析试题分析:右图是减数第二次分裂后期,可推出正常体细胞中染色体是6条,图中CD段形成的原因是发生了着丝点的分裂,染色体数目加倍,含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12条,A正确;DE表示有丝分裂未期,将复制后的染色体平均分配到两子细胞,GH段是减数第一次分裂未期,由于同源染色体分开,分别进入不同的子细胞,子细胞中没有同源染色体,FG段可发生交叉互换和基因自由组合,C正确;②和⑤号染色体上基因不同,也可能是发生了交叉互换,C错误;若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段,D正确。
考点:本题考查有丝分裂和减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是
A.当人失水过多时,机体调节过程属于神经—体液调节,效应器是肾脏 |
B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒 |
C.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 |
D.炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假设马(2n=64)的毛长由一对等位基因控制,且长毛对短毛是显性。某杂合体所有成熟的初级卵母细胞中共有16个控制毛长度的基因,共有a条染色体,则经减数分裂后,最多能形成b个含控制短毛基因的卵细胞;这些卵细胞中含有c种核苷酸。下列有关a、b、c的说法,正确的是
A.64、4、5 | B.128、8、4 | C.256、8、4 | D.256、4、8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是( )
A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂 |
B.通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数 |
C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式 |
D.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列属于转基因食物潜在的安全隐患的是( )
①转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
②转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
③某些转基因生物可以,进入人体增强相应细胞的免疫力
④某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变
A.①② | B.①②④ | C.②③④ | D.③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
恐怖组织会滥用转基因技术将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是
A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 |
B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力 |
C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染 |
D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上( )
A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统 |
B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 |
C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 |
D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )
A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
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