A. | 葡萄糖效应 | B. | 乳糖效应 | C. | 巴斯德效应 | D. | 协同抑制 |
分析 1、葡萄糖效应又称葡萄糖阻遏或分解代谢产生阻遏作用.葡萄糖或某些容易利用的碳源,其分解代谢产物阻遏某些诱导酶体系编码的基因转录的现象.
2、巴斯德效应是指在厌氧条件下,向高速发酵的培养基中通入氧气,葡萄糖消耗减少,抑制发酵产物积累的现象,即呼吸抑制发酵的作用.
3、协同抑制是指在分支代谢途径中,几种末端产物同时都过量,才对途径中的第一个酶具有抑制作用.若某一末端产物单独过量则对途径中的第一个酶无抑制作用.
解答 解:酒精发酵时若通入氧气,会使葡萄糖消耗减少,抑制发酵产物积累,此种现象称为巴斯德效应.
故选:C.
点评 本题考查生物代谢中的几种效应,对相关内容的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条来自父方,一条来自母方的染色体 | |
B. | 由一条染色体复制而成的两条染色体 | |
C. | 在减数分裂过程中联会的两条染色体 | |
D. | 形状和大小一般相同的两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 3 | 2 | A2.3 |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程 | ++ | - | + | C+++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH1mL,振荡均匀后,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4 | |
B. | 向2mL蛋白稀释液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡后再加0.01g/mL的NaOH1mL | |
C. | 向2mL蛋白稀释液中同时加0.01g/mL的NaOH 1mL和0.01g/mL的CuSO4混合液 | |
D. | 在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部白化 | B. | 三个正常一个白化 | ||
C. | 有多种可能 | D. | 女儿正常,儿子白化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌、酵母菌 | B. | 酵母菌、毛霉 | C. | 醋酸菌、乳酸菌 | D. | 酵母菌、醋酸菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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