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以下有关群落演替的叙述错误的是

A.群落演替的方向往往是能预见的
B.次生演替的速度一般比初生演替的速度快
C.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
D.发生在裸岩上的演替经过:裸岩、苔藓、地衣、草本、灌木、森林几个阶段

D

解析试题分析:群落演替过程中,次生演替的速度一般比初生演替的速度快,不同时期群落中的优势种群在发生更替,群落演替的方向往往是能预见的,演替结果使生态系统越来越稳定,发生在裸岩上的演替经过:裸岩、地衣、苔藓、草本、灌木、森林几个阶段,选D。
考点:本题考查群落演替相关知识,意在考查考生识记所列知识点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中,是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在,并且也能测定渗透压的大小,有人设计了以下三个实验

假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1,出来的速度是V2。下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是

A.V1由快变慢,V2由慢变快  B.V1和V2都是由慢变快
C.V1和V2都是由快变慢D.V2由快变慢,V1由慢变快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为高等动物的一组细胞分裂图像,图中的A、a、B、b、C分别表示染色体。下列分析判断正确的是

A.丙细胞的名称是次级精母细胞
B.a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等 位基因的分离和非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株
B.动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度
C.定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质
D.细胞克隆是动物细胞培养的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以小麦为材料所进行的实验,下列有关叙述正确的是:

A.利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈或换平面反光镜
B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,应加一些有机溶剂,如无水乙醇
C.观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂,可见到细胞中两两配对的同源染色体
D.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入本尼迪特试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成,他们在某段时间内的数量变化情况如图所示,有关说法中错误的是

A.在生态系统的成分中,甲是第三营养级
B.B点和D点种群丙的增长率不同
C.AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关
D.图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.在观察DNA和RNA分布的实验中,分别用甲基绿和吡罗红对洋葱内表皮细胞进行染色
B.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
C.采用抽样检测法对酵母菌进行计数时,应先盖盖玻片,再将培养液滴在盖玻片边缘
D.在进行豌豆杂交实验时,要对父本进行去雄、套袋、传粉、套袋处理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了研究细胞分裂素的生理作用,研究者将生长状况良好,大小相同的菜豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插条插入蒸馏水中。实验共分为4组,每组的处理方法如图所示。下列有关叙述中错误的是

A.除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰
B.各组中的对照实验应该用蒸馏水处理相应的叶片
C.结果显示用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶的生长
D.结果显示A叶的数量越多,B叶的生长越慢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下例说法正确的是(     )
①硝化细菌在代谢过程中利用空气中的氮气作为氮源
②蓝藻依靠叶绿体,利用光能把CO2和H2O合成复杂的有机物
③注射青霉素治疗流感
④为了获取大量病毒,科学家把病毒放在人工合成的培养基中培养来获取

A.0项  B.1项   C.2项   D.3项

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