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某昆虫停飞后双翅紧贴背部,研究者发现:一种变异的该展翅昆虫,停飞后双翅仍向两侧展开,易被天敌发现.当以该展翅的昆虫为亲本进行繁殖时,其子代总是出现
2
3
的展翅,
1
3
的正常翅.请回答:
(1)展翅性状是由
 
(显性、隐性)基因控制的.若干年后,控制展翅性状的基因频率
 
(增大、减小、不变).
(2)该昆虫的另一对性状灰身对黑身显性,控制其性状的基因位于常染色体,且与控制展翅的基因不在同一对染色体上.如果1只展翅灰身与1只展翅黑身杂交,后代的表现型最多有
 
种,对应的比例为
 

(3)该如图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果,据图回答问题:图中白眼与截翅两个基因的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律?
 
.该染色体上的基因能否全部表达?
 
,原因是
 
.欲测定该昆虫基因组的全部DNA序列,应测定
 
条染色体中的DNA分子.
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据以该展翅的昆虫为亲本进行繁殖时,其子代总是出现展翅和正常翅,说明发生了性状分离,因此展翅性状是显性性状.由于展翅昆虫易被天敌发现,所以个体容易被淘汰,因而控制展翅性状的基因频率会减小.控制灰身与黑身的基因与控制展翅的基因不在同一对染色体上,遵循基因自由组合规律.基因具有独立性,能选择性表达.由于昆虫正常体细胞中有8条染色体,雌雄异体,说明含有3对常染色体,1对性染色体,因此欲测定该昆虫基因组的全部DNA序列,应测定3+XY条染色体中的DNA分子.
解答: 解:(1)由于展翅后代出现性状分离,所以展翅性状是由显性基因控制的.由于展翅昆虫易被天敌发现,所以若干年后,控制展翅性状的基因频率会减小.
(2)要使后代的表现型最多,则展翅与展翅的后代应有2种表现型,灰身与黑身的后代也应有2种表现型.因此,展翅应为杂合体,灰身也应为杂合体.又以该展翅的昆虫为亲本进行繁殖时,其子代总是出现
2
3
的展翅,
1
3
的正常翅,说明控制展翅的基因在显性纯合时致死.因此1只展翅灰身与1只展翅黑身杂交,后代的表现型最多有2×2=4种,对应的比例为(2:1)×(1:1)=2:1:2:1.
(3)由于白眼与截翅两个基因位于同一条染色体上,所以它们的遗传不遵循孟德尔的遗传定律.由于基因的表达具有选择性,所以染色体上的基因不一定全部表达.又由于X与Y染色体的DNA序列不同,所以欲测定该昆虫基因组的全部DNA序列,应测定5条即3+XY条染色体中的DNA分子.
故答案为:
(1)显性     减小
(2)4        2:1:2:1
(3)不遵循   不一定(或不能)     基因的选择性表达   5
点评:本题考查基因分离规律和基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠,一段时间后,培养并测量小白鼠红细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓度,分别获得产热量曲线和细胞内的ATP浓度数据如下.下列分析错误的是(  )
NaF浓度(10-4g/mL)ATP浓度(10-4gmol/L)
A组02.97
B组502.73
C组1501.40
A、该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度
B、高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组
C、NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用
D、该实验采用了空白对照和相互对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验
B、模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大,物质运输效率越高
C、绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中,且不同色素溶解度不同
D、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图,请回答问题.

(1)6~8h间,容器内的CO2含量
 
,植株干重
 

(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是
 

(3)10h时植物细胞不再产生ATP的细胞器是
 
,一段时间后测得容器中O2含量为零,此时植物细胞合成ATP的场所是
 

(4)若在其他条件和上述操作都不变的前提下,8h时将容器置于冰浴中,呼吸速率会
 
(变慢、不变、变快),原因是
 
.在图中绘出该变化后的光合作用速率曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查与统计是科学研究的重要方法,被广泛应用于生物科学研究之中.以下是调查统计方法的具体运用,请回答有关问题:
(1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率,某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种,在全校学生及其家庭中开展调查.
①人类的大多数疾病都与遗传基因有关,受一对或多对等位基因的控制.其中,青少年型糖尿病属于
 
基因遗传病,红绿色盲属于
 
基因遗传病.
②青少年型糖尿病和红绿色盲,一般选取后者开展调查比较可行.请说明理由.
③在调查时,全班同学分为若干个小组,分工进行调查.为了保证调查的群体足够大,调查调束后应如何处理各小组的调查数据?
 

(2)为了模拟样方法测定种群密度,两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方
格表,将200粒绿豆种子随机撒在白纸上,选择5个方格进行计数,再计算出种群密度.
①计数完成后,应如何计算种群密度?
 

②两位同学的调查结果有较大差异,你认为原因可能有哪些?(答出两点)
 
 

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禽流感由甲型流感病毒引起,其病毒呈球状,表面有两种糖蛋白突起,具有抗原特性,分别是红细胞凝结素(简称HA蛋白)和神经氨酸酶(简称N蛋白).HA和N各有“本领”,前者可以使病毒轻松附着在生物细胞的受体,使其感染;后者则会破坏细胞的受体,使病毒在宿主体内自由传播.图示H7N9禽流感病毒正在识别并结合人呼吸道上皮细胞,请分析回答:
(1)膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者,其分布形式通常与其功能相适应,如①与多糖结合后的功能是
 
;贯穿在结构②中的蛋白质⑦的功能可能有
 
(至少写出两点).
(2)H7N9禽流感病毒在复制时,直接参与合成红细胞凝结素的细胞器是
 
(不考虑能量系统).假设H7N9流感病毒基因由m个核苷酸构成的8个负链的RNA片段组成,则该病毒基因组中含有
 
个游离的磷酸基团.
(3)H7N9禽流感病毒在正确识别并结合人呼吸道上皮细胞后,随后完成的生命活动是
 

(4)禽流感病人通常表现为头痛,发热,咳嗽,呼吸困难等症状.病人如果服用头孢霉素是否有疗效?请判断并说明理由:
 

(5)通常每一种病毒都有特定的感染对象,例如人流感病毒主要在人际间传播,而禽流感病毒主要在鸟类及家禽间传播,一般不会跨物种传播,科学家发现病毒遗传物质序列通常与被感染对象遗传物质序列有相似的片段.现在,禽流感病毒(H7N9)能感染人类是由于
 
,但暂时还没有在人际间传播的能力;如果猪同时感染H3N2(人流感病毒)和(H7N9),则可能发生
 
,最终能产生在人际间传播的新型流感病毒,这是我们最不希望看到的.

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如图是某种植物进行光合作用受CO2浓度、光照强度影响的变化曲线,下列关于甲、乙两图的叙述,错误的是(  )
A、导致甲图b点出现的原因可能是叶绿素量有限
B、土壤溶液中镁离子增加,甲图中b点右移
C、随着叶芽萌发、张开,乙图0~b距离可延长
D、落叶植物由夏季到秋季,d~c距离将缩短

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在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种,成年树分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长.下列有关推论合理的是(  )
A、“奶树”是通过细胞工程培育而成的
B、成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同
C、分泌“乳液”的植株是雌性植株
D、成年树分泌“乳液”是表现型

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为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,按表给定的条件进行如下实验:
编号 土壤 浇水量 光照时间 施肥量
1 壤土 +++ +++ +++
2 黏土 +++ +++ +++
3 壤土 ++++ ++++ +++
4 黏土 +++ ++++ ++
5 壤土 +++ ++++ +++
注:选取相同的花盆、同样的植物;+号的多少代表各种处理的相对量.通过对该实验中植物生长情况的观察,能获得正确结论的是(  )
①用1号、2号盆中的植物,研究选用不同的土壤对植物生长的影响
②用2号、4号盆中的植物,研究施肥量对植物生长的影响
③用1号、5号盆中的植物,研究光照时间对植物生长的影响
④用3号、5号盆中的植物,研究浇水量对植物生长的影响.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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