精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.②是真核生物遗传物质的主要载体
B.所有细胞中核糖体的形成都与③有关
C.①属于生物膜系统,把细胞内物质与细胞外分开
D.④是大分子物质(如DNA)选择性出入细胞核的通道

分析 根据题意和图示分析可知:①表示核膜,将细胞核内物质与细胞质分开;②表示染色质,由DNA和蛋白质组成;③表示核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关;④表示核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.

解答 解:A、②是染色质,由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体,A正确;
B、③是核仁,与核糖体和某种RNA的形成有关,但原核细胞无细胞核,无核仁,因此不是所有细胞的核糖体的形成都与③有关,B错误;
C、①是核膜,属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开,C错误;
D、④是核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,但具有选择性,DNA不会从细胞核出来进入细胞质,D错误.
故选:A.

点评 本题结合细胞核的结构模式图,考查细胞核的结构和功能,意在考查考生的识图能力、识记能力,关键是理解细胞核的结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高,关键的操作是(  )
A.泡菜的选择B.样品的处理
C.标准显色液的制备D.比色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是(  )
A.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同
B.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
C.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
D.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于测定土壤中细菌数量的叙述,正确的是(  )
A.一般选用103~107倍的稀液分别涂布
B.测定放线菌的数量,一般选用103、l04和105倍稀释
C.测定真菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释
D.当第一次测量某种细菌的数量,可以将101~107倍的稀释液分别涂布到平板上培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是通过伞藻核移植实验探究细胞核功能的示意图,有关叙述不正确的是(  )
A.实验过程是去掉伞帽再进行核移植实验
B.伞藻是单细胞生物,新生伞帽的形状是实验的因变量
C.该实验缺乏对比实验
D.该实验的结论是:生物体形态结构的建成主要与细胞核有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A.脱氧核糖、RNA、脂肪酶B.ATP、磷脂、DNA
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、脂肪、抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于同源染色体的叙述中,错误的是(  )
A.一条来自父方,一条来自母方B.由一条染色体复制而成
C.在减数分裂过程中能够联会D.形状和大小一般相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图为种群数量增长曲线,有关叙述错误的是(  )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率
C.a到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会变小
D.曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A.豌豆是自花且闭花授粉的植物,为了杂交,亲本都要进行去雄处理
B.孟德尔通过正交和反交实验,解释了F2的性状分离现象
C.孟德尔通过测交实验,验证了F1产生配子时,等位基因会发生分离
D.孟德尔只通过研究紫花和白花这一对相对性状,就发现了基因的分离定律

查看答案和解析>>

同步练习册答案