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    18．下列叙述的生物学意义中，不能如图来表示的是（　　）
    A．物质易化扩散速率与细胞内外该物质浓度差的关系
    B．物质主动转运速率与细胞内氧气浓度的关系
    C．底物浓度与酶促反应速率的关系
    D．酶促反应过程中，产物的量与时间的关系

    分析 协助扩散是从高浓度向低浓度运输，需要载体的协助，但不消耗能量，因此协助扩散的因素是载体数量和浓度差；主动运输的特点是需要载体和能量．

    解答 解：A、易化扩散是协助扩散，影响易化扩散的因素是载体数量和浓度差，题图可以表示物质易化扩散速率与细胞内外该物质浓度差的关系，A正确；
    B、在一定范围内，增大氧气浓度可以促进有氧呼吸的进行，为主动运输提供能量，从而使得主动运输的速率加快，但由于载体的数量有限，则主动运输的速率不可能无限增加，但氧浓度为0，无氧呼吸释放少量的能量，运输速率不会为0，B错误；
    C、在一定的范围内，随反应物浓度的增加，酶促反应的速率增加，当反应物浓度达到饱和后，反应物浓度增加，酶促反应的速率不再增加，C正确；
    D、酶促反应产物与时间之间的关系，随着时间的进行，酶促反应产物先增加后基本不变，D正确．
    故选：B．

    点评 此题结合曲线图考查各种生理活动与其影响因素之间的关系，意在考查学生对基础知识的综合利用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．现有30个腺苷、60个磷酸基团，能形成ADP的数目为（　　）
    A．30B．60C．15D．29

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请据图回答下列问题：（注：[]中写标号，--上写名称．）

    （1）A图为动物细胞（填动物或植物）亚显微（填显微或亚显微）结构示意图．判断依据是有中心体无细胞壁、叶绿体等．
    （2）若图B是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是4．（填编号）
    （3）图A中与高等植物细胞相比特有的结构是[]5中心体，其作用是与动物细胞有丝分裂有关的细胞器．
    （4）实现核质之间物质交换和信息交流的通道是核孔．
    （5）图A中细胞进行生命活动所需的能量主要由[]2线粒体供给，它具有双 （填单或双）层膜结构，可以被活体染色剂健那绿染成蓝绿色，它是有氧呼吸的主要场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．脂溶性物质易通过细胞膜与脂双层有关
    B．细胞膜中夹杂着胆固醇增加膜的“柔性”
    C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
    D．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的胰腺泡细胞测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），下列分析不正确的是（　　）
    A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网，高尔基体
    B．乙图中d、e、f三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
    C．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
    D．胰蛋白酶在a、b所对应的细胞器中可能没有生物活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，请分析回答：
    （1）判断该生物是高等动物的理由：有中心体．
    （2）一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期（时期），如果甲代表Y染色体，该细胞分裂后产生的子细胞名称是精细胞．
    （3）图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是0．
    （4）该生物体细胞中，染色体数最多有16条．
    （5）如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应点的基因使b，发生这种变化的原因是基因突变或交叉互换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    10．南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示．现用白皮甲、白皮乙、黄皮和绿皮4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
    实验1：白皮甲×黄皮，F1表现为白皮，F1自交，F2表现为12白皮：3黄皮：1绿皮；
    实验2：白皮乙×绿皮，F1表现为白皮，F1×绿皮，F2表现为2白皮：1黄皮：1绿皮；
    分析上述实验结果，请回答：
    （1）南瓜皮色遗传遵循基因自由组合定律，原因是12白：3黄：1绿的比例是9：3：3：1的变式．
    （2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图所示：

    若H基因使酶1失去活性，白皮甲、白皮乙的基因型分别为HHYY、HHyy，实验1中F2中白皮基因型有6种，其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$．
    （3）若将实验2得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是白色：黄：绿=24：3：5．
    （4）若将白皮甲和白皮乙杂交，得到F1，请写出该实验的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的3对相对性状中棒眼（E)对正常眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）为显性，甲图是某果蝇的基因在染色体上的分布。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsEXe，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因E始终连锁在一起（图乙），s在纯合（XsEXsE、XsEY）时能使胚胎致死。

    （1）若甲图果蝇与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身残翅和黑身长翅后代，则其原因是 。

    （2）若棒眼雌果蝇（XsEXe）与正常眼雄果蝇（XeY）杂交，F1中雌性个体出现的概率是 。F1雌雄果蝇自由交配，F2中e的基因频率为 。

    （3）某正常肢果蝇种群中因基因突变出现了一只短肢雄果蝇，将该短肢果蝇与正常肢果蝇交配， F1都为正常肢。请继续设计实验，判断短肢基因位于X染色体上，还是常染色体上。

    ①将_____________________________________ ，获得子代；

    ②统计子代的性状表现，并记录。

    实验结果预测及结论：

    a．若子代_______________________，则短肢基因位于常染色体上；

    b．若子代_______________________，则短肢基因位于X染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于组成生物体元素和化合物的说法，正确的是（　　）
    A．组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素
    B．生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、核糖、乳糖等单糖
    C．蛋白质是生命活动的主要承担者，有些蛋白质具有调节生命活动的作用
    D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质

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