科目:高中生物 来源: 题型:
A、它们的基本组成单位都相同 |
B、它们是动植物细胞中共有糖类 |
C、与斐林试剂混合,水浴加热都有砖红色沉淀出现 |
D、它们的水解产物中都有葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用植物组织培养可将离体的植物器官或细胞进行脱分化获得无病毒植株 |
B、动物细胞融合技术的重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
C、动物注射抗原后分离的单个B细胞进行无性繁殖形成的细胞系可产生单克隆抗体 |
D、植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结果是相同的 |
B、杂种细胞的形成过程基本相同 |
C、操作过程中酶的作用相同 |
D、诱导融合的手段完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、①⑤⑥ |
C、③④⑥ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、YYRR与YYRr |
B、Yyrr与YyRr |
C、YYRr与YyRr |
D、YyRr与YyRr |
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