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生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群,原来B与b的基因频率各为50%,后来该区域煤烟污染严重,若干年后发现B的基因频率为90%,b的基因频率为10%。由此可推断出

A.该种群发生了进化                B.该种群没有发生进化

C.该种群产生了新物种              D.该种群产生了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

7.下列关于种群的说法,错误的是(  )

A.种群是生物进化的基本单位

B.一个池塘中全部的鱼是一个种群

C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库

D.生物进化的实质是种群基因频率的改变

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

生物进化的实质是种群基因频率的改变,其中影响种群基因频率的因素有很多,如自然选择、基因突变、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入和迁出等。
某中学的生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b )为显性,基因位于常染色体上。
他们的实验过程如下:
①选择一只纯种长翅雄性果蝇与一只纯种残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;
②让子一代果蝇连续自由交配5次,同时在每一代中都要除去残翅果蝇;
③当子6代所有长翅果蝇自由交配后,统计子7代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比;
④根据长翅果蝇和残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率,得出结论。
请分析回答:
(1)该实验过程的设计是否科学?请说出你的理由。
(2)若让你对此实验过程进行修改,请设计出改进后的步骤。
①选择一只纯种长翅雄性果蝇与一只纯种残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;
                                                                             
                                                                             
                                                                             
(3)请预期这种人工选择对种群基因频率的最可能影响。

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是(         )

A.一般来说,频率低的基因所控制的性状更适应环境

B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零 

C.生物进化的实质是种群基因频率的改变

D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省高三12月月考生物试卷 题型:选择题

关于基因频率与生物进化关系的叙述,正确的是(    )?

A.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化?

B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变?

C.生物进化的实质是种群基因频率的改变?

D.生物性状的改变一定引起生物的进化

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群,原来B与b的基因频率各为50%,后来该区域煤烟污染严重,若干年后发现B的基因频率为90%,b的基因频率为10%。由此可推断出

A.该种群发生了进化                B.该种群没有发生进化

C.该种群产生了新物种              D.该种群产生了生殖隔离

 

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