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    （14分）果蝇是一种非常小的蝇类，经常作为遗传学的实验材料，它作为遗传学实验材料的优点是                                               （至少答两条）
    实验一： 已知果蝇红眼和白眼是一对相对性状（红眼为W，白眼为w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因为何种染色体上，应选择的亲本表现类型为                           。
    实验预期及相应结论为：
    （1）                                                   。
    （2）                                                  
    （3）                                                   。
    实验二 ：科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅果蝇，请你运用一种最简便的方法来判断果蝇灰身和黑身、长翅和残翅的遗传行为是否遵循基因的自由组合定律。
    实验方法：                                                 。
    结果预测及结论：                                          。

     作为遗传学材料的优点： 果蝇因其繁殖快，容易饲养，染色体少，相对性状明显
    实验一 亲本表现类型为：白眼雌蝇 × 红眼雄蝇
    实验预期及相应结论为：
    （1）子代中雌雄全为红眼，则说明在常染色体上。
    （2）子代中雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼，说明在X染色体上。
    （3）子代中雌雄既有红眼也有白眼，个体数目接近1：1，则说明在常染色体上。
    实验二  实验设计中可以采用测交或杂交的原理，如果符合自由组合规律的话，其结果会表现出1：1：1：1或9：3：3：1的比例，否则不符合。

    解析试题分析：果蝇繁殖快，容易饲养，染色体少，相对性状明显适宜作为遗传学的实验材料
    实验一：用一次交配实验证明这对基因为何种染色体上，应选择雌性表现隐性性状，雄性表现显性
    性状，即白眼雌蝇 × 红眼雄蝇；如果在X染色体上，亲本基因组成为：XwXw× XWY，子代中雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼，如果在常染色体上，亲本基因组成：ww×WW或Ww,子代中雌雄全为红眼，或子代中雌雄既有红眼也有白眼，个体数目接近1：1。
    实验二 ：是否符合自由组合定律，常采用测交或杂交的原理，如果后代表现出1：1：1：1或9：3：3：1的比例，说明符合自由组合规律的话，其结果会否则不符合。
    考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分）为获得纯净的细胞膜，以研究其结构和功能。请完成下列实验设计和分析有关问题。
    （1）应选取人体哪种细胞做实验（   ）
    A、口腔上皮细胞     B、神经细胞     C、白细胞   D、成熟的红细胞
    你选用该材料的原因是________________________________________________。
    （2）将上述材料放入______中，由于细胞内的物质具有一定的浓度，一段时间后细胞___________。
    （3）经过⑵的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜
    A、静置   B、加热   C、离心   D、过滤

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）根据下图回答有关问题：

    若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是                 。
    若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是                   。
    （2）若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是                  。
    （3）乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度为       时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的         倍。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (5)下列是关于人体生命活动调节的问题。
    (1)当人处于寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，这是由于______________和______________调节的结果。
    (2)某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员的手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化，请分析回答：
    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是______________。在b时间内，神经冲动传递的途径是______________。
    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    ②a时间______________b时间。
    A >   B．<    C．=    D．≥

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (16分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中患有甲种遗传病的占1/1600（基因为A、a）。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为红绿色盲，请据图回答问题∶

    （1）__  病为红绿色盲病，另一种遗传病的致病基因在_   染色体上，为__  性遗传病。
    （2）Ⅲ-11的基因型为                ，Ⅲ-11的直系血亲关系有          。(填编号)
    （3）若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为  __ 。
    （4）若Ⅲ-11与该表现型正常的女子已生育一患甲病的孩子，则再生一个孩子为甲病的几率是 。
    （5）Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个完全健康孩子的几率是      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    （1）激素A是_______________________。
    （2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为     。
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的     ，两者在物质透过功能上的差异是               。
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
    实验材料：紫色洋葱。
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     （填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，          ，在载玻片中央分别滴加     ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是     。
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）请仔细观察下面图1、图2和图3，回答有关问题：

    （1）图1中的甲结构所代表的是一个          分子结构简图，图中被运输的氨基酸是          （脯氨酸密码子为CCG，精氨酸密码子为CGG，丙氨酸密码子为GCC，甘氨酸密码子为GGC），图1中显示了两类碱基互补配对关系，它们发生在                                               之间。
    （2）图2中属于人体细胞内所具有的过程是              （填序号）。图3可表示             细胞正在进行图2中的              过程（填序号）。
    （3）图2中，与①过程相比，⑤过程特有的碱基配对方式是        （要求模板写在前）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (每空1分，共7分)下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

    ⑴物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是           ，它发挥作用的同时，位于          的中枢兴奋产生渴觉。
    ⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是          。物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受           激素的调节。
    ⑶当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至       体温调节中枢，参与调节。
    ⑷为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2所示：
    ①实验中，设置A瓶的目的是为了说明                                         。
    ②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明                                     。

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