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(10分)下图ⅠⅡⅢ表示高等动植物细胞的部分代谢过程,请据图回答问题:

(1) Ⅰ阶段中生成NADPH的过程用一反应式表示_____________________________________(2分)其反应场所为___________________。

(2)CO2从细胞外到细胞内并参与过程Ⅱ的第一步骤,这一步骤叫做______________。如果CO2的供应突然停止,过程Ⅱ中_____________(物质)会增多。 

(3)过程Ⅱ中的③发生在玉米叶片的______________________细胞中。

(4)甜菜叶片内的维管束鞘细胞不含叶绿体,若用14CO2“饲喂”甜菜叶片,光照一段时间后,放射性14C最先出现在________化合物。

(5)肝脏是人体非常重要的器官,Ⅰ、Ⅱ过程生成的糖通过摄食并消化吸收进入肝细胞后,即可被氧化分解,也可通过⑥形成物质〔A〕___________(填名称)。

(6)当膳食中糖分过高后,还可发生⑦⑧过程,该过程需要肝细胞合成____________(填物质名称)参与方可生成〔B〕____________(填名称),运出肝脏,否则会造成脂肪肝。

 

(10分)(1)NADP++2e+H+→NADPH;酶的作用下(全对才给2分)    叶绿体内的囊状结构薄膜;(1分)

(2)CO2的固定(1分);C5化合物(1分)

(3)叶肉细胞和维管束鞘(如只写了维管束鞘细胞不给分)

(4)三碳化合物(1分)

(5)肝糖元(1分)

(6)磷脂(1分);脂蛋白(1分)

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省甘谷一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
 
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为          ,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)                  
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是                               ,图中      
点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中                点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的                   相接触而形成突触,图中共有                个突触。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导方向具             性。兴奋在两个神经元间的传递方向具              性,其原因是                                             

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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

 

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为           ,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)                  

(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是                                ,图中      

点可发生兴奋;

(3)若刺激d点,图中                 点可发生兴奋;

(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的                    相接触而形成突触,图中共有                 个突触。

(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导方向具              性。兴奋在两个神经元间的传递方向具               性,其原因是                                             

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高一下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

(1)最有可能属于病毒的是       ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是      

(2)图中属于原核细胞的是       ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是       。与真核细胞的统一性表现在_____________________。

(3)       图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为                      

 (4)图中能进行光合作用的是[    ]______________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_______________________,因而它是一类营_____________(“自养”或“异养”)生活的生物。

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖南省高一上学期期末质量检测生物试卷 题型:综合题

( 10分)下图是光合作用过程的图解,请根据图示回答:

(1)图中物质B、物质G代表          、          

( 2 )图中A过程发生的场所是在叶绿体的         ,其发生在       阶段。

( 3)图中I表示         阶段,发生的场所在           此阶段的进行需要H 提供的物质有C        和D      

(4)若突然停止光照,其他条件不变叶绿体中C3的含量将          ,C5的含量将          (填增加还是减少)。

 

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科目:高中生物 来源:2010年长春市毕业班第二次调研测试(理科综合生物部分) 题型:综合题

(10分)下图表示北方春季晴天某密闭大棚内植物在0时~12时吸收的速率。假设一昼夜6时日出,18时日落。请据图回答下列问题(提示:图中a和b时间点的含义相同):

(1)一昼夜中,密闭大棚内浓度最高的时是     

(2)一昼夜中,植物积累有机物最多的时间点是     

(3)若10时的气温与夜间相同,此时大棚内植物光合作用利用的量为      mg/h。

(4)一昼夜中,只进行细胞呼吸的时间段是      

(5)若在24时突然给予适宜光照,短时间内叶绿体内含量将        (增加/减少/不变)。

 

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