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下列选项中,没有体现“假说-演绎法”思想的是(  )
A、孟德尔确认自由组合定律的全过程
B、萨顿提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说,后来通过实验证实
C、DNA分子结构的提出与证实
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验,得出“已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的转化因子”的推测
考点:肺炎双球菌转化实验,DNA分子结构的主要特点,孟德尔遗传实验,伴性遗传
专题:
分析:遗传学中的科学的研究方法:
一、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
二、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
解答: 解:A、孟德尔通过“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”,发现了两个遗传规律,A正确;
B、萨顿运用类比推理法提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说,后来通过假说-演绎法进行实验证实,B正确;
C、DNA双螺旋结构的模型是由沃森和克里克提出的,采用的方法是物理模型法,其结构模型的证实运用了假说-演绎法,C正确;
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验,得出“已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的转化因子”的推测没有用实验验证,D错误.
故选:D.
点评:本题考查遗传学研究方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(  )
①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞         ④卵细胞不经过变形阶段 
⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等         ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径(  )
A、葡萄糖     丙酮酸     水
B、葡萄糖     丙酮酸     氧
C、葡萄糖      氧     水
D、葡萄糖     丙酮酸     二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验:
实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上,受粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒.
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行受粉.
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉粒被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行受粉.上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示:
杂交紫红玉米粒黄玉米粒
587196
0823
412386
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是
 
,其理由
 

(2)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的基因型为
 
,植株B的基因型为
 
.杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是
 

(3)杂交
 
的受粉类型长期进行对植株有利,原因是
 

(4)玉米是遗传学研究的良好材料,请说明用玉米作为遗传工具的两个理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株植物,顶生雄花序,侧生雌花序.玉米粒的颜色有黄色和紫色,这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制.一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色,而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种.取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植,发育成植株C.该图表示植株C上所结的玉米穗的一面.请回答:
(1)根据下图紫色粒和黄色粒的数目,写出两者之间大致的比例.
 

(2)为检验A植株所结紫色玉米粒的基因型,任意选取A穗上紫色玉米粒两粒,单独种植,长成后的两个植株所结的全是紫色籽粒.由此推断:A植株玉米穗上的紫色粒均为纯种.这个结论是否正确?
 

(3)据图上的玉米粒色及数量比例,推测玉米植株,A、B、C的基因型:A为
 
,B为
 
,C为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图细胞不可能是(  )
A、次级精母细胞B、次级卵母细胞
C、极体D、精细胞

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某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:

(1)该多肽是
 
肽化合物,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是
 

(2)该多肽进行水解,需
 
个水分子参与,得到
 
个谷氨酸分子,
 
个苯丙氨酸分子.这些氨基酸在结构上的共同特点是
 

(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是
 

(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据无子西瓜的培育过程图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )
A、培育三倍体无籽西瓜是利用了染色体变异的原理
B、四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
C、四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
D、三倍体无籽西瓜的变异类型不可用显微镜检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个足够大的果蝇种群,雌雄个体数量相等且均为杂合子(Aa).已知隐性纯合子胚胎致死,在该种群的繁衍过程中A的基因频率变化曲线是(纵坐标表示该显性基因频率)(  )
A、
B、
C、
D、

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