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    【题目】单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于

    A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”

    B．单克隆抗体可以在体外制备

    C．单克隆抗体特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体

    D．单克隆抗体的制备过程简单

    【答案】C

    【解析】单克隆抗体的功能用于治疗疾病和运载药物，可制成“生物导弹”，故A错误；杂交瘤细胞能注射到小老鼠体内和体外培养，再从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体，属于制备过程，故B错误；单克隆抗体由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系产生的化学性质单一、特异性强的抗体，优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备，故C正确；单克隆抗体的制备过程涉及动物细胞融合和动物细胞培养，过程复杂，故D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】黄色小鼠（Aa）之间交配所生的小鼠中，AA为纯合体致死基因型，如果黄色小鼠与非黄色小鼠的比例为2：1，则小鼠致死的原因是（ ）

    A. A是致死基因，纯合体（AA）因为不产生黄色色素致死

    B. A必须抑制a才能表现黄色

    C. 因为A是a的显性等位基因

    D. 因为AA缺少必需基因而致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统结构的叙述，正确的是

    A. 每种生物在生态系统中只能处于一个营养级

    B. 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

    C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

    D. 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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    【题目】下列对甲、乙两个与DNA分子有关的图的说法不正确的是

    A. 乙图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8。

    B. 如果细胞核内一个双链DNA分子中腺嘌呤a个，占全部碱基的比例为（M>N）则这个DNA分子中鸟嘌呤数为（一a）个

    C. 图甲可表示复制过程，共有5种碱基、8种核苷酸

    D. 乙图（A+C）／（T+G）比例不能表现DNA的特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中A1B1段形成的原因是 。基因突变主要发生在图1中的哪一段？ 。

    （2）图5细胞对应于图2中的 段（填序号）。D2—E2染色体的行为变化，与图1中的哪一段变化相同？

    （3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？ 。图5子细胞的名称为 。图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？ 。

    （4）图3细胞中有 对同源染色体，①和⑤在前一时期是 。

    （5）图3～图5中，与图1的C1D1段变化相同的是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．

    请分析并回答：

    （1）该实验中，同位素示踪技术是为了区分_______，要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的_____是唯一氮源。

    （2）该实验是通过观察_____________来判断__________________________，从而得出复制方式为半保留方式的结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换）。请回答问题：

    （1）现有纯合红色玉米粒，请在图中画出基因在染色体上可能的位置关系。(注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号)。

    ____________

    （2）若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白＝0：3：1，则该植株的基因型为____________。

    （3）若某一基因型为AaBbDd的玉米植株与aabbdd植株杂交，所结籽粒的性状分离比为_____或____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体液和内环境的叙述，正确的是

    A. 体液主要成分是水，不含蛋白质

    B. 内环境只包括血浆、组织液和淋巴

    C. 细胞质基质是体液的一部分

    D. 内环境的理化性质是恒定不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )

    A．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

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    C．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

    D．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

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