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8.如图表示基因型为Hh的某动物细胞分裂时,细胞中的染色体与核 DNA数量之比随时间的变化关系,请据图冋答有关问题:

(1)bc段发生的原因是DNA复制,de段发生的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.
(2)若该图表示有丝分裂过程,存在姐妹染色单体的时间段为cd,分裂后期移向两极的基因分别为H、h、H、h.
(3)若该图表示减数分裂过程(不考虑基因突变),图中一定存在姐妹染色单体的是cd,de时细胞中移向两极的基因分别是H、H(或hh)(答一种情况即可).

分析 分析曲线图:bc段形成的原因是DNA的复制;cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.

解答 解:(1)由以上分析可知,bc段发生的原因是DNA复制,de段发生的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.
(2)姐妹染色单体是间期染色体复制后出现的,到后期着丝点分裂后消失,因此若该图表示有丝分裂过程,存在姐妹染色单体的时间段为cd;有丝分裂后期,移向每一极的基因都含有该生物全部的基因,因此此时分裂后期移向两极的基因分别为H、h和H、h.
(3)姐妹染色单体是间期染色体复制后出现的,到后期着丝点分裂后消失,因此若该图表示减数分裂过程(不考虑基因突变),图中一定存在姐妹染色单体的是cd;de发生在减数第二次分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,此时细胞中移向两极的基因是相同的基因,即分别是H、H(或 h、h).
故答案为:
(1)DNA复制     着丝点分裂,姐妹染色单体分离    
(2)cd   H、h    H、h
(3)cd    H、H(或 h、h)

点评 本题结合曲线图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:

捕获数/只

标记数/只

雌性个体数

雄性个体数

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是( )

①该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

②田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低

③综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀∶♂)约为3∶2

④此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一个由基因型为AA、Aa和aa个组成的自然种群中,AA占30%,aa占20%,则该种群中a的基因频率为(  )
A.30%B.45%C.50%D.55%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体质粒
B.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶
C.转基因抗虫棉是否具抗虫性状,可以投放害虫来检测
D.质粒是广泛存在细菌细胞内的颗粒状的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A.DNA的复制和染色体的分离
B.染色体数加倍和DNA分子数加倍
C.着丝点的分裂和姐妹染色单体的分开
D.纺锤体的出现和细胞板的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.请据图回答可能用到的密码子:AUG-甲琉氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAG-酪氨酸)

(1)完成遗传信息表达的是b、c(填字母)过程,a过程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶.
(2)图中含有核糖的是②③⑤(填数字),遗传信息蕴藏在①(填数字),由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸.
(3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为28个.
(4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化.由此证明一个密码子由3个碱基(核糖核苷酸)组成.
(5)苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析回答:
(1)图中①②过程发生的场所是细胞核、(细胞质中的)核糖体.
(2)③过程发生的变化一般发生于细胞分裂的间期.
(3)该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的,一是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.40位同学手拉手围成周长68米的一圈,第1位同学用右手捏第2位同学左手,第2位同学左手感受到第1位同学的剌激后马上用右手捏第3位同学…,到第1位同学左手感受到第40位同学的刺激为止,共用时8.3秒.以下有关说法正确的是(  )
A.产生感觉的中枢位于人体的大脑皮层中
B.感受器和效应器都位于人的手部皮肤上
C.这40位同学的神经结构共同构成一个反射弧
D.神经纤维上兴奋传导的平均速率为8.2m/s

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某家庭遗传病系谱图,下列有关叙述正确的是(  )
A.如果7号和8号婚配,后代患病概率为$\frac{2}{3}$
B.3号和4号再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$
C.5号和6号再生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$
D.图中所有患者均为杂合子

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