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    下表有关基因表达的选项中，不可能的是

    基因

    表达的细胞

    表达产物

    A

    细菌抗虫蛋白基因

    抗虫棉叶肉细胞

    细菌抗虫蛋白

    B

    人酪氨酸酶基因

    正常人皮肤细胞

    人酪氨酸酶

    C

    动物胰岛素基因

    酵母菌工程菌细胞

    动物胰岛素

    D

    兔血红蛋白基因

    兔成熟红细胞

    兔血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．脂类（　　）
    A．在大多数植物细胞中是主要的贮能物质
    B．氧化分解过程中产生的甘油等中间产物
    C．都不溶于水而溶于非极性有机溶剂
    D．单体分别是甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    脊椎动物对糖和氨基酸的反应分别需要独特的味觉受体分子，R2味觉受体可“发现”甜味，而结构与其相近R1味觉受体则可“发现”氨基酸味道。在进化过程中，蜂鸟的祖先失去了编码R2的基因，只有编码R1的基因，但蜂鸟还会被花蜜所吸引。下列有关蜂鸟味觉的说法不合理的是

    A．蜂鸟和鲜花之间在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化

    B．特殊味觉的形成是长期自然选择的结果

    C．R1味觉受体可能出现了感知甜味的结构变化

    D．花蜜诱导编码R1的基因突变为编码R2的基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    以下是研究植物向性运动与生长素之间关系的一组图，相关说法错误的是

    A．当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照

    B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照

    C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

    D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是

    A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐

    B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用

    C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡

    D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是

    A.2 B.4 C.8 D.1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器之间关系的叙述中，错误的是

    A．分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果

    B．线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用

    C．溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器

    D．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡发挥作用时线粒体提供了能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．如图是酵母细胞中的部分代谢过程，相关叙述正确的是（　　）
    A．过程①发生在线粒体基质中B．过程②需要含氮物质作原料
    C．过程③合成ATP最多D．过程④在氧充足和缺氧时都能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某兴趣小组为了研究两种消炎药-氨苄西林和阿莫西林，对大肠感菌及金黄色葡萄球菌生长的影响．实验如下：
    1．实验材料：大肠感菌和金黄色葡萄球菌
    固体培养基：牛肉膏蛋白陈固体培养基
    药品：普通药店购买的氨苄西林胶囊和阿莫西林胶囊，规格均为0.25g/粒
    2．实验方法及过程
    将0.5g氨苄西林和0.5g阿莫西林分别与10mL的蒸馏水混合，制成悬浮液备用，将滤液剪成半径6mm的小圆片，每份悬浮液放置6个圆纸片，在滤纸片充分侵入药液后将其贴靠在小烧杯壁一段时间后待用．
    此实验采用纸片琼脂扩散法检测抑菌圈大小，将大肠杆菌在A组合B组的牛肉膏蛋白陈培养基上涂布培养，将金黄色葡萄球菌在C组合D组的牛肉膏蛋白陈培养基上涂布培养．将含有氨苄西林和阿莫西林的滤纸片用灼烧灭菌的镊子贴在B组合D组培养基的表面上，每个培养基上的两片之间保持一定的距离．
    1、实验结果
    培养1-2天后，我们可以观察到在涂抹大肠感菌和金黄色葡萄球菌良好均匀的生长，而B和D组中可见明显的抑菌圈，具体为B组培养基中含氨苄西林的滤纸片周围的抑菌圈平均大小1.1cm，含阿莫西林的抑菌圈平均大小为1.0cm，在涂抹金黄色葡萄球菌的D组培养基中含氨苄西林的抑菌圈平均大小为2.2cm，含阿莫西林的抑菌圈平均大小为2.0cm，根据以下的实验内容回答下列问题．
    （1）实验室常用的固体培养基应该加入凝固剂琼脂，上述培养基应把pH值调到中性或弱碱性，培养基地使用前进行灭菌处理，分成的四组培养基中的A和C组为对照组，每组最少应设置3个平行样品
    （2）通过A组和B组对比：C组和D组对比可得出氨苄西林和阿莫西林对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌有明显的抑菌效果，比较B组中含有两种药品的滤纸片面周围的抑菌圈的大小可知氨苄西林对大肠杆菌的抑菌效果稍好．比较D组中含有两种药品的滤纸片周围的抑菌圈的大小可知氨苄西林对金黄色葡萄球菌的抑菌效果稍好．比较B组合D组可得出这两种药品对金黄色葡萄球菌的抑制效果更大．

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