精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是以二倍体水稻2N=24为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题:

1A-D表示的育种方法称为 A—B育种途径中,常采用 方法来获取单倍体幼苗。

2如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是 用图中字母表示

3图中所示育种途径中,最不易获得所需品种的是 填字母

4图中F所示用采用的化学药剂

5科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型,有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是

【答案】1杂交育种 花药离体培养 2AD 3E

4秋水仙素 5陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离

【解析】1分析图示可知:AD表示的育种方法称为杂交育种ABC表示的育种方法称为单倍体育种,其中AB育种途径中获得了单倍体幼苗,因此常采用花药离体培养方法。

2隐性性状一旦出现就是纯合子,自交后代不发生分离,能稳定遗传,因此要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,最简便的育种方法是杂交育种,即图示中的AD

3得到具有外源基因的种子或幼苗的育种方法E是基因工程育种,该育种技术需要人为地导入外源基因,并且需要筛选并进行目的基因的检测和鉴定,过程非常繁琐复杂,因此最不易获得所需品种

4图示中的F多倍体育种,通常用一定浓度的秋水仙素诱导染色体数目加倍

5用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,其原因可能是海岛水稻与抗旱的陆地水稻存在生殖隔离。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物细胞培养,下列叙述错误的是

A用于培养的细胞可用于制备疫苗、干扰素等

B将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液

D动物细胞培养只能传至50代左右,所培育的细胞会衰老死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列图解的理解正确的是()

A. 基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥

B. AaBB的个体不发生自由组合现象

C. ③⑥表示雌雄配子之间的自由组合

D. 右图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代进化理论认为,突变和基因重组是产生进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴

A. 高茎×高茎→高茎、矮茎 B. 无子西瓜

C. 镰刀型红细胞贫血症 D. 猫叫综合征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是

A. 出现四分体

B. 着丝点的分裂

C. 染色质形成染色体

D. DNA分子的复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程( )

A. CO2从外界进入人体细胞 B. 分泌蛋白分泌到细胞外

C. 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 D. 组织细胞从组织液吸收氧气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的五个细胞是某种生物雄性个体不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________

(2)B细胞所处分裂时期对应的染色体行为特征是__________________________________

(3)具有体细胞二倍染色体数的图像是图中的___________________

(4)E细胞中染色体两两配对的现象叫做_____________________________

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有_______________________________

(6)D细胞经分裂形成的子细胞是_________,染色体有___________条。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列激素的生理作用相互拮抗的是

A胰岛素与胰高血糖素

B甲状腺激素与肾上腺素

C肾上腺素与胰高血糖素

D生长激素与甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与实验相关的叙述,错误的是( )

A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B. 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D. 95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

查看答案和解析>>

同步练习册答案