【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,下列分析不正确的是
A. 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于l
B. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于2
C. 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
D. 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
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【题目】下列属于第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用
②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的内吞作用
④呼吸道纤毛对病菌的外排作用
⑤皮肤的阻挡作用
⑥效应T细胞与靶细胞接触
⑦抗体与细胞外毒素结合
A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥⑦
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【题目】下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)
C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆
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【题目】跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对植物遗体的分解起重要作用,请回答下列问题:
(1)由于跳虫和甲螨活动能力 ,身体 ,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器 ,理由是 。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器 ,理由是 。
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是 ,线虫与酵母菌之间的关系是 。
(4)下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是( )
A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
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【题目】证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:
(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装人湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一个直径为1cm左右的小口,在它们的侧面0.5 m处用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一个直径为1cm左右的小口,在它们的下方0.5m处用 100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
实验现象:两昼夜后,甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论:
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有_____________的特性,最可能的原因是_________________________。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有___________的特性,最可能的原因是____________________________。
(3)对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:____________________________。
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【题目】下表是对某湖泊生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D、E、F为该生态系统的生物成分,其中F为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(单位:kJ/m2/年)
(1)该湖泊生态系统的组成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,还应包括________。
(2)流经该湖泊生态系统的总能量是________kJ/m2/年,其中绝大部分能量最终都会通过生物的___________作用散失。
(3)该生态系统中属于第二营养级的是_________(填表中字母)。能量在第三和第四营养级之间的传递效率约为____%(保留小数点后一位小数) 。
(4)调查表明,我国相当部分湖泊生态系统已不同程度富营养化,原因是含氮磷等污染物的排放量超过了湖泊的__________能力的限度。
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【题目】完成下列有关遗传的概念图,并进行有关遗传物质的探究。
(1)完善上图有关遗传的概念图:1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________
(2)R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性的细菌,可使人患肺炎或使小鼠患败血症。以下是科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌探究什么是遗传物质的问题的步骤,请分析后回答下列问题。实验材料,用具; S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验。
①S型细菌的蛋白质+( ) R型菌落;
②S型细菌荚膜中的多糖+R型细菌( );
③( )+R型细菌 R型菌落+S型菌落。
后来,艾弗里等人发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验:
④ S型细菌的DNA+( ) +R型细菌→R型细菌
⑴完善上述括号空白处①_________②___________③___________④_____________
⑵该实验最关键的设计思路是__________________________________________。
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【题目】对同一种生物而言,与减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目不同的细胞是
A. 处于减Ⅰ分裂中期的初级卵母细胞
B. 处于减Ⅰ分裂后期的初级精母细胞
C. 处于有丝分裂中期的细胞
D. 处于有丝分裂后期的细胞
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