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    青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是 ( )

    A.为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用

    B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常

    C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果

    D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度

     

    D

    【解析】要辩证地看待对植物生长调节剂的使用，既不能滥用，也不能不用，科学地使用植物生长调节剂是有利于生产实践的。DNA中不含尿嘧啶，青鲜素的结构与尿嘧啶相似，会阻断DNA转录，不会“强烈阻断”DNA的复制。生长素对芽的作用具有两重性，这点与青鲜素不同。浓度梯度法是探究最适浓度的常用方法。

     

    练习册系列答案
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    三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：

    营养

    物质

    体外燃烧释放

    能量(kJ/g)

    体内氧化释放

    能量(kJ/g)

    耗氧量

    (dL/g)

    糖

    17

    17

    0.83

    蛋白质

    23.5

    18

    0.95

    脂肪

    39.8

    39.8

    2.03

    据上表内容不能作出的判断是 ( )

    A.糖是生命活动的主要能源物质

    B.耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关

    C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同

    D.同质量时，脂肪贮存能量最多

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修3（解析版） 题型：综合题

    某竹芋科植物果实中含有一种甜蛋白，其甜度为蔗糖的三千倍，是理想的甜味剂。某研究小组试图把甜蛋白基因(目的基因)导入黄瓜中，以改良这种黄瓜的品质。获得转基因黄瓜植株的流程图如下，请回答：

    (1)通过步骤①和②可人工合成目的基因，在步骤②中先以mRNA为模板在______

    酶的作用下合成互补DNA，然后通过一系列实验从中筛选出 基因。此外，还可以根据甜蛋白的氨基酸序列推测出 序列，再用 合成。

    (2)通过 技术，可以获得大量目的基因。利用该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成 。

    (3)导入了目的基因的叶片组织细胞经过步骤③ 和④_______

    后形成了完整的植株，说明 。

    (4)可以通过 技术检测黄瓜植株中是否含有甜蛋白。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第5、6章（解析版） 题型：选择题

    下列有关碳循环的叙述中，错误的是 ( )

    A.冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用

    B.大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量

    C.碳元素和能量都能从植物传递给各种动物

    D.倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：综合题

    下图为一居民小区内面积约为6 000 m2的小型休闲广场，在广场育有三块草坪和高大的椿树与银杏。某校高一甲、乙两组同学对该广场上的银杏和某种草本植物进行种群密度调查，据图回答下列问题：

    (1)甲组调查草坪上的某种草本植物的种群密度，制订了如下方案：

    ①确定调查对象：草坪上杂乱生长着的单子叶草本植物和双子叶草本植物，对于刚刚学习了种群密度调查方法的学生来说，应选择调查容易辨别的_________(填“单”或“双”)子叶草本植物比较合适。

    ②确定样方：首先确定样方的多少，每块小草坪一般要选择至少 个样方才能比较准确地反映种群密度；其次确定样方的大小，一般以 为宜；取样的关键是要做到 ，常用的取样方法有 、 。

    ③计数及种群密度的计算：计数每个样方内所调查植物的数量，该种群密度估计值应为各样方的 。

    (2)乙组调查的是广场上银杏的种群密度，你认为采取的合适方案是 _______。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的描述正确的是 ( )

    A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

    B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

    C.群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制

    D.群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如图)。下列相关叙述不正确的是( )

    A.树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流

    B.树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞

    C.树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫

    D.树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修2　第5、6、7章（解析版） 题型：选择题

    目前人类的进化速度超过了历史上任何一个时期，科学家表示，人类再经过几代将会进化到一定程度，从而出现几种可以抵御糖尿病的基因。下列有关叙述正确的是 ( )

    A.世界上不同地域的人种会随着时间的推移而变得相似

    B.人类种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明人类在不断进化

    C.基因突变产生可以抵御糖尿病的基因，这种变异决定人类进化的方向

    D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：选择题

    果蝇的大翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让F1雌雄个体相互交配，实验结果如下。

    F1：大翅雌果蝇和大翅雄果蝇共1237只；

    F2：大翅雌果蝇2159只，大翅雄果蝇1011只，小翅雄果蝇982只。

    下列分析不正确的是( )

    A．果蝇翅形中大翅对小翅为显性

    B．果蝇的翅形遗传符合基因的分离定律

    C．控制翅形的基因位于常染色体上

    D．控制翅形的基因位于X染色体上

     

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