A. | 动物细胞培养时,传代的细胞即可获得不死性 | |
B. | 由于植物细胞具有全能性,所以分化程度不同的细胞全能性相同 | |
C. | 动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞 | |
D. | 对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法 |
分析 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.细胞克隆最基本要求是从个体中分离出单个细胞进行培养.原生质体是指植物细胞去除细胞壁后剩余的部分.
解答 解:A、动物细胞培养时,传代的细胞中少数细胞可获得不死性,A错误;
B、分化程度不同的细胞全能性不同,分化程度越高其全能性越低,B错误;
C、动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞,C正确;
D、若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,不可以采用质壁分离的方法,因为没有细胞壁结构,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物细胞和组织培养、植物组织培养等知识,要求考生识记动物细胞培养的相关知识点,对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.需要注意的是D选项,要求考生明确原生质体是植物细胞去除细胞壁后剩余的部分.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞学说的建立过程,下列说法正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养中,细胞具有贴壁生长以及接触抑制特点 | |
B. | 聚乙二醇、灭活的病毒是动物细胞融合常用的诱导剂 | |
C. | 杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生特定抗体,属于四倍体 | |
D. | 动物细胞融合与受精作用都涉及细胞膜、质、核的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GP可能是细胞表面的糖蛋白,与病毒侵染细胞时信息识别有关 | |
B. | 假如L是一种RNA聚合酶,则可以催化病毒的逆转录过程 | |
C. | 合成7种蛋白质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶 | |
D. | 病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞中DNA和RNA的分布 | B. | 观察细胞中的线粒体 | ||
C. | 观察植物细胞的质壁分离及复原 | D. | 探究酵母菌呼吸作用的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 害虫过度繁殖 | B. | 干旱缺水引起虫害 | ||
C. | 食物链被破坏 | D. | 害虫产生变异新类型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南师大附中高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人和动物乳汁中特有的二糖水解后的产物是( )
A.一分子葡萄糖和一分子果糖
B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D.二分子葡萄糖
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