下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,由图可知( )
A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
A
【解析】
试题分析:据图分析:a图中的三个物种每种可利用的资源是少于b的,每两个曲线的交叉程度表示里他们可以利用共同的资源,交叉越多说明可利用的资源也更多,那么竞争就会更激烈,a图中每个物种利用的资源少,种间的交叉小,说明种间的竞争不激烈,而种内的竞争比较激烈,故A正确。b图中每个物种可利用的资源范围大,种内竞争不激烈,但种间的交叉多,种间竞争激烈,故B错。D错。在图a和b中物种2自身单独能利用的资源与物种1、物种3相比最少,因此若资源有限,图a和b中物种2有被排除的危险,故D错。
考点:本题考查本题考查种内斗争和种间竞争的相关知识,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;曲线分析能力。
科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图所示为某种群在不同条件下的增长曲线,请据图中回答下列问题(每空2分,共16分):
(1)若在理想的环境中,种群内个体数量增长曲线是________________,该曲线用达尔文的观点分析表明生物具有___________的特性。
(2)如果在自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是___________。在不同的时间段内,种群数量的增长率________(相同/不同)。其种群数量存在________值,图中阴影部分代表________。
(3)种群最基本的数量特征是___________,其调查动物常用________________法。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体消化脂肪的酶有两种,胰脂肪酶和肠脂肪酶,这两种酶分别受一对等位基因控制且两对基因独立遗传。控制合成胰脂肪酶的基因(A)对控制不能合成胰脂肪酶的基因(a)为显性,控制合成肠脂肪酶的基因(B)对控制不能合成肠脂肪酶的基因(b)为显性。由于酶具有高效性,因此,人体只要具有其中一种酶就能正常消化脂肪。现有一对夫妇都为这两对基因的杂合子(AaBb),则他们生育一个不能消化脂肪的孩子的概率是
A.15/16 B.9/17 C.3/16 D.1/16
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于
A.抑制细胞癌变 B.延缓细胞衰老
C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关种群的说法不正确的是( )
A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升
B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量开始表现出明显的上下波动
C.池塘养鱼过程中人为持续投放饲料,增加溶氧等措施可以增加鲈鱼种群的K值
D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.不施农药 D.植物群落的垂直结构复杂
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按图示方法处理,去除尖端的玉米胚芽鞘会向直立生长的是
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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)根据教材中相关的知识完成下列填空。
(1)人体血浆渗透压的大小主要与无机盐和 的含量有关。
(2)人类的长期记忆可能与 的建立有关。
(3)人类的过敏反应是指已产生免疫的机体,在 次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
(4)植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素生理作用具有 性。
(5)生物多样性的价值包括 、间接价值和直接价值。
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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良、血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体多
A.① B.② C.③ D.④
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