精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于人体细胞分化、衰老、癌变的说法正确的是(  )
A、癌变的细胞代谢增强
B、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D、细胞分化、衰老、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关
考点:癌细胞的主要特征,细胞的分化,细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系
专题:
分析:本题主要考查细胞分化、衰老和癌变的知识.
1、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化.细胞分化是一种持久性的变化,细胞分化不仅发生在胚胎发育中,而是在一生都进行着,以补充衰老和死亡的细胞.如:多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡为止.
2、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退,逐渐趋向死亡的现象.衰老是生界的普遍规律,细胞作为生物有机体的基本单位,也在不断地新生和衰老死亡.生物体内的绝大多数细胞,都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段.可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象.
3、癌细胞的特征有:在适宜条件下,能够无限增殖;细胞形态结构发生显著变化(如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形);细胞表面糖蛋白等物质减少,粘着性降低,容易在体内分散转移.癌变的原因有外因和内因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答: 解:A、与正常细胞相比,癌变的细胞代谢增强,A正确;
B、细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象,B错误;
C、细胞分化的结果是细胞数量不变,细胞种类增加,C错误;
D、细胞分化和衰老过程中,细胞中遗传信息不变,细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,D错误.
故选:A.
点评:本题要求学生理解相关的概念,对比区分相关生理和病理变化以及细胞发生这些变化的原因.细胞衰老是正常的生命现象.单细胞生物,细胞衰老等同于个体衰老.多细胞生物,细胞衰老不等同于个体衰老.个体衰老和细胞衰老并不是同步的,细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:

(1)请写出相关信息分子的名称:A
 
,B_
 
,D
 

(2)图1中①表示
 
,②表示增殖分化产生
 

(3)若图2表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化,则图2中a段表示
 
电位,c点时神经纤维的膜电位表现为
 
.如果处在低Na+的环境条件下,神经纤维兴奋时的电位峰值与图示c点相比:
 
(高、低、不变).
(4)寒冷时,控制骨骼肌战栗的神经中枢位于
 
,与此同时机体的甲状腺激素和
 
含量上升,以加快全身细胞的物质氧化来增加产热.
(5)由图2可知,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变和染色体变异的一个重要区别是(  )
A、基因突变在光学显微镜下看不见,染色体变异在光学显微镜下可看见
B、染色体变异是定向的,基因突变是不定向的
C、基因突变是可以遗传的,染色体变异是不能遗传的
D、染色体变异产生的变异是有利的,基因突变产生的变异是有害的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

信息传递是生态系统的基本功能之一,下列不属于生态系统信息传递的是(  )
A、地温升高时一些动物解除冬眠
B、食物充足时老鼠繁殖增多
C、摘除棉花顶芽时侧芽生长加快
D、小狗撒尿占据地盘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

判断以下说法正确的是(  )
A、细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
B、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
D、基因突变是广泛存在的,并且对生物自身大多是有害的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C、组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D、人体的内环境即指体液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

手不小心摸到滚烫的开水壶,缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是(  )
A、先感到疼痛,后缩手反射
B、感到疼痛并同时缩手
C、先缩手反射,后感到疼痛
D、变化不定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

正常雄果蝇体细胞的染色体组成可以描述为(  )
A、3+XB、3+Y
C、6+XXD、6+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体,全部个体为杂合子,雌雄个体数量相当.已知隐性基因纯合致死.观察群体中隐性基因的淘汰过程并建立数学模型,预测该隐性基因的基因频率变化曲线应该是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案