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如图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质(如B、C、D),请分析回答以下问题:
(1)该图是在
 
(填“光学”或“电子”)显微镜下观察到的细胞结构.B为
 

(2)该图不能表示原核细胞的理由是
 

(3)用含18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞,若该细胞能合成胰蛋白酶,则此细胞是
 
.在此酶合成的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的
 

(4)若D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是
 

(5)若该细胞因渗透作用失水,则细胞形态为
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,酶促反应的原理
专题:
分析:分析题图:图示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质,其中A为细胞外物质;B和C为细胞膜上的蛋白质;D为细胞质中的蛋白质.
解答: 解:(1)图中蛋白质和核DNA分子需要在电子显微镜下才能观察到.由图可知,B蛋白分布在细胞膜上,且能运输特定的物质,属于载体蛋白.
(2)图示细胞有以核膜为界限的细胞核,属于真核细胞.
(3)胰蛋白酶是由胰腺细胞合成与分泌的;脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氧来自羧基(-COOH).
(4)若D蛋白具有催化功能,则属于有机催化剂,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是其能显著降低化学反应的活化能.
(5)该细胞没有细胞壁保护,会因渗透失水而皱缩.
故答案为:
(1)电子    载体蛋白(或膜蛋白)     
(2)有以核膜为界限的细胞核
(3)胰腺细胞(胰脏腺泡细胞)  羧基(-COOH)     
(4)能显著降低化学反应的活化能
(5)皱缩
点评:本题结合部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质图解,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、酶等知识,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记脱水缩合过程;识记酶的特性及酶促反应的原理,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了如图所示培育aaBB水稻新品种的方法.下列说法不正确的是(  )
选择亲本
F1
F1花药
甲植株
乙植株
获aaBB水稻种子.
A、①过程表示杂交
B、②过程表示花药离体培养
C、④过程表示用低温或秋水仙素处理
D、该育种方法的原理是染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A、赤霉素能促进细胞的伸长
B、乙烯只能促进细胞分裂
C、生长素只能促进植物的生长
D、脱落酸能抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
 

(2)A图细胞中与能量转换有关的细胞器是
 
(填标号).用显微镜观察④时需要用
 
染色剂.
(3)若将A图细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与
 
发生分离;若将A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原的现象,原因是
 

(4)假如A图为动物细胞,不应有的结构是
 
 (填标号),应添加的结构是
 
.(填名称)
(5)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[
 
]
 
,该细胞中出现18O的部位依次为
 
(填图中标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)若用磷脂酶处理该细胞,功能不会受到影响的细胞器有
 
,脱氧核苷酸被利用的细胞器有
 
.(本题要求填序号)
(2)若要分别获取4和8等细胞器采用
 
方法,将结构8从细胞中提取出来,置于清水中,则其内膜破裂(
 
早、晚)于外膜.
(3)如果用某种药物处理植物根尖,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他离子的吸收速率没有影响,说明这种药物影响了
 
正常功能.
(4)高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,能够实现细胞膜的功能之一--实现细胞间的
 

(5)代谢旺盛的细胞核膜上的
 
数目较多,其作用是实现
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,为某植物细胞亚显微结构模式图.请回答下列问题:
(1)图中[A]表示细胞壁,其化学成分主要是
 
;在细胞分裂末期,新细胞壁的形成与图中[D]
 
有关.
(2)在[F]中进行的代谢过程是
 
,影响其强度的主要外界因素有
 

(3)当该细胞处于质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生渗透失水,与此相关的主要结构是[B]
 

(4)该细胞中还有遗传物质的结构有
 
(填写字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体体液免疫的过程,据图回答:

(1)图中细胞Ⅱ和细胞Ⅲ分别表示
 
 

(2)图中的免疫活性物质是指
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产上常将玉米和大豆间作种植,间作就是在一个生长季节内,在同一块田地上将两种或两种以上不同的作物分行或分带间隔种植.间作的意义在于(  )
①间作种植可充分利用光能,提高光能利用率
②保证了良好的通风,提供更多的CO2,提高光合作用速率
③可充分利用不同地层的水和矿质元素
④增加土壤肥力,改良土壤.
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质.下列关于细胞膜结构和功能的叙述中,正确的是(  )
Ⅰ.b过程与膜内外物质的浓度无关,a可表示细胞分泌胰岛素的过程;
Ⅱ.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方式为b;
Ⅲ.①与细胞间识别和免疫密切相关;
Ⅳ.②和③构成了细胞膜的基本骨架;
Ⅴ.适当提高温度将加快②和③的流动速度;
Ⅵ.由于生物膜在厚度和化学组成上相同,所以细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性.
A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ

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