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12.如图是两位科学家的工作照片.1953 年,他们根据研究结果提出了(  )
A.杂交育种理论B.膜流动镶嵌模型
C.DNA 双螺旋结构模型D.自然选择理论

分析 分析题图:图示为沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型.

解答 解:图示为沃森和克里克,他们构建的DNA双螺旋结构模型标志着生命科学的发展进入分子生物学阶段.
故选:C.

点评 本题知识点单一,考查DNA分子结构的主要特点,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是某生物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A.若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此 图一定表示次级精母细胞
B.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b
C.图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
D.该生物体细胞中染色体数最多有16条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是(  )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为高等植物细胞亚显微结构图,请据图回答以下问题:
(1)图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是①③④(填序号).
(2)图中具有单层膜的细胞器是④⑧⑨(填标号),膜的化学成分主要是磷脂分子、蛋白质分子.
(3)在没有氧气的情况下,该细胞在⑦(填标号)处进行细胞呼吸;在有氧的情况下,该细胞在⑦、10(填标号)处进行细胞呼吸.
(4)图中与能量转换有关细胞器是③、10(填标号).
(5)合成蛋白质场所是⑥(填标号).
(6)图中含有遗传物质的结构有③⑤、10(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是(  )
A.葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生
B.葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原
C.丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用
D.蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示,漏斗中S1为较高浓度蔗糖溶液,烧杯中S2为较低浓度蔗糖溶液,渗透平衡时液面差为△h,漏斗中加入蔗糖酶后,△h将(  )
A.变小B.变大C.先变小后增大D.先增大后减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)组成人体内环境的液体有(填标号)2、3、4;
(2)图中[1]的直接内环境是[3]组织液;
(3)在正常情况下,图中1细胞内液中的CO2浓度最高.
(4)[2]是内环境的重要组成部分,[2]内有“缓冲物质”使pH保持在7.35~7.45之间,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成.
(5)所谓溶液渗透压,是指溶液中溶质颗粒对溶剂分子的吸引力.溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒多少(大小或少),呈正比. 内环境中蛋白质的含量对2血浆的渗透压影响较大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:

(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是胰高血糖素;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是干扰素;若X是抗体,则e过程发生在效应B细胞中.
(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言,体内的抗利尿激素的分泌量将增加,醛固酮的分泌量将增加.
(3)当某人进食后,胰 岛素的分泌量增加,可促进g、h、c进行.(用图中字母回答)
(4)d表示的生理过程是氨基转换作用.
(5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的生产者(成分),能发生c过程的可能是生态系统中的生产者、消费者、分解者(成分).
(6)经过g过程所合成的(C6H1005)n多分布在肝细胞和肌细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.牵张反射是指当骨骼肌受到外力牵拉,其长度延长,反射性地引起受牵张的肌肉本身收缩.如图为牵张反射弧模式图,有关叙述正确的是(  )
A.肌梭中既有感受器又有效应器
B.牵张反射至少涉及两个反射弧
C.神经纤维3兴奋能使肌梭收缩
D.此反射可使梭外肌纤维处于持续收缩状态

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同步练习册答案