哺乳动物的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞,经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是
A.一个精子和一个卵细胞
B.二个精子和一个卵细胞
C.二个精子和二个卵细胞
D.四个精子和四个卵细胞
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省六校高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:
(1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 。
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充: 、 。
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会 。
(4)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10 kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者 kg。
(5)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中同化的能量属于第 营养级所含的能量。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
A.海带细胞可通过积累碘离子等溶质防止质壁分离
B.相对分子质量小的物质或离子能通过自由扩散方式进入细胞
C.人体细胞从组织液中吸收甘油的速率主要取决于组织液中甘油的浓度
D.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是都需要载体协助
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
诱变育种所依据的主要遗传学原理是
A.基因自由组合 B.基因突变
C.染色体交叉互换 D.染色体结构变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与遗传信息有关的叙述,正确的是:
A.DNA分子中的全部片段都含有遗传信息
B.转入了海蛰的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠在正常光线下没有发出绿色荧光,说明基因一经转移,就会散失遗传信息
C.DNA分子中遗传信息来自于4种碱基的特定排列顺序
D.RNA病毒没有DNA分子,所以没有遗传信息
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常女性体细胞内的性染色体组成是
A.XO B.XYY C.XY D.XX
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图,乙图表示与水有关的生理过程。请据图分析回答:
(1)若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞,则该图中不应有的结构是 (填标号);比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是 。
(2)某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞,可以采取的方法是 。
(3)图乙中①过程中的化学反应称为 ;破坏细胞核中的 (结构)会影响该过程的发生。
(4)乙图中膜③表示 ;该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是 。
(5)在适宜的温度条件下,影响图乙中②、③两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末(无光)。然后完成如下实验:第一步:向试管A中加入粉末和蒸馏水,A中出现淡黄色荧光,2 min后荧光消失。第二步:向试管A中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复。第三步:向试管A中滴加ATP溶液,荧光恢复.分析上述实验现象,下列相关叙述正确的是:
A.“2 min后荧光消失”,说明细胞内含有大量的ATP
B.“A中出现淡黄色荧光”,说明ATP水解时2个高能磷酸键中的化学能转换成了光能
C.“滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复”,说明葡萄糖中的能量不能被细胞利用
D.实验结果不能说明细胞内的直接能量物质是ATP而不是葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省郑州市毕业班第二次质量预测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网,下列相关叙述错误的是
A、要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度,可分别采用样方法和标志重捕法
B、森林中的这些生物分别占据着不同的空间,说明群落具有一定的空间结构
C、兔参与形成了8条食物链,鹰占有2个营养级
D、鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持
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