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下列哪一途径不能降低血糖浓度(  )
A、葡萄糖合成糖元
B、葡萄糖分解成CO2和H2O
C、糖元分解
D、胰岛素分泌增加
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:血糖调节中,胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.
解答: 解:A、葡萄糖合成糖元可降低血糖浓度,A错误;
B、葡萄糖氧化分解成CO2和H2O可降低血糖浓度,B错误;
C、糖元分解可升高血糖浓度,C正确;
D、胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,D错误.
故选:C.
点评:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题,解答本题的关键是掌握血糖调节的过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子.请分析回答下列问题:

(1)构成A的单体a是
 
,在动物细胞内,与物质A作用最相近是
 

(2)已知组成两种B物质的单体b种类和数目相同,则这两种B物质结构不同的原因是
 
 

(3)物质c在人体细胞中共有
 
种,分子中
 
的不同决定了c的种类不同.
(4)物质d是
 
,d和
 
 
都属于固醇类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制.在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育.从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:
黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常.
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
(1)控制毛色的基因在
 
染色体上,不能完成胚胎发育的合子基因型是
 

(2)小家鼠尾形性状中,显性性状是
 
,控制该性状的基因在
 
染色体上.
(3)亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是
 
 
.子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是
 

(4)若不考虑毛色性状的遗传,让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配,雌鼠产生卵子的基因型是
 
,其理论上的比例是
 
,后代的表现型是
 
,其理论上的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,箭头方向表示物质交换的方向,请回答下列问题:

(1)②与①相比,成分中明显减少的物质是
 

(2)一般地,健康人①中葡萄糖浓度为
 
,与调节血糖平衡有关的激素主要有
 
(至少写出两种激素).
(3)如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”,其主要原因是图中
 
处液体增多所致.
(4)①、②、③、④中,不属于内环境的是
 
(填序号).
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述错误的是(  )
A、环境改变使生物产生定向的变异
B、种群是生物进化的基本单位
C、生物进化的实质是种群的基因频率定向变化,导致生物朝着一定的方向不断进化
D、不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是(  )
A、动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变
B、植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C、核移植技术克隆出的动物只有一种亲本的遗传性状
D、二倍体动物体细胞的传代培养次数通常是无限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物体内高尔基体数量最多的细胞是(  )
A、神经细胞B、肌肉细胞
C、腺细胞D、红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了39只,其中有上次标记的个体13只.则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(  )
A、50只B、42只
C、92只D、150只

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