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    【题目】在细胞有丝分裂过程中，姐妹染色单体形成和分开的两个时期依次是（　　）
    A.间期和末期
    B.间期和后期
    C.前期和后期
    D.前期和末期

    【答案】B
    【解析】在有丝分裂的间期，由于DNA分子的复制，形成染色单体；在有丝分裂的后期，由于着丝点的分裂，导致染色单体消失，染色单体形成染色体。
    所以答案是：B
    【考点精析】解答此题的关键在于理解有丝分裂中结构和物质的变化的相关知识，掌握在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是

    A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体

    B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

    C．汗腺细胞比胰腺细胞具有更多的核糖体

    D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题：

    （1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图 ， 图中结构[]起重要作用．（[]中填标号）
    （2）图中标号6所示结构的主要成分是 ．
    （3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是、 ．
    （4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（ ）．
    A.生理活动中都产生水
    B.前者有类囊体，后者有嵴
    C.黑暗条件下，生理活动中都消耗O2
    D.前者不产生ATP，后者产生ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中的蛋白质

    A. 基本组成单位是核苷酸

    B. 是细胞中含量最多的化合物

    C. 用斐林试剂检测出现紫色反应

    D. 结构的多样性决定了功能的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例制得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是

    A. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

    B. b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

    C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

    D. C曲线可代表杂合体数量随自交代数的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄瓜的刺由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）共同控制，其中基因B能抑制基因A的表达，如图所示。现选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，下列说法正确的是（ ）

    A. F1的表现型是大刺黄瓜

    B. F2中大刺黄瓜与小刺黄瓜的比例是3∶5

    C. F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或Aabb

    D. F2中的小刺黄瓜的基因型种类有5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体的内环境中，可以发生的生理过程是

    A. 血浆蛋白质的合成

    B. 剧烈运动时产生乳酸

    C. 乳酸被NaHCO3中和

    D. 食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是(　　)

    A. 实验中加入的呼吸底物是葡萄糖

    B. 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段

    C. 过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

    D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2）．下列有关叙述不合理的是（ ）

    A.曲线1可表示某种条件下谷氨酸的浓度变化
    B.曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解
    C.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度
    D.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

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