【题目】下列是有关细胞分裂的问题。下图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；B图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答下面的问题。
（1）图A中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂的 期。A图中CD段形成的原因是 。
（2）B图中 细胞处于A图中的BC段，B图中 细胞处于A图中的DE段。
（3）由B图乙分析可知，该细胞含有 条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为 。该细胞处于 分裂的 期，其产生的子细胞名称为
【答案】（1）DNA复制（或染色体复制） 间 着丝点分裂
（2）乙、丙； 甲 （3）8 1∶2 减数第一次后 次级卵母细胞和第一极体
【解析】
据图分析，A中AB段表示DNA复制，BC段含染色单体，表示有丝分裂和减数第二次分裂前、中期，以及减数第一次分裂全过程，CD段表示着丝点分裂，为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，DE段为有丝分裂末期和减数第二次分裂末期；B图中甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
（1）图A中AB段形成的原因是染色体复制，该过程发生于细胞分裂的间期。A图中CD段形成的原因是着丝点分裂。
（2）A图中BC段含有染色单体，故B图中乙和丙细胞处于A图中的BC段，B图中甲细胞处于A图中的DE段。
（3）B图乙细胞中含有4条染色体，故该细胞含有8条染色单体，此时染色体数与DNA分子数之比为1:2。该细胞是初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期，其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和极体。
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【题目】下列有关生态系统功能的描述，错误的是
A. 物质循环的关键环节有分解者的分解作用
B. 物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C. —个生态系统的营养结构越复杂，人类可利用的能量就越少
D. 信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系
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【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。
(1)红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？________________________________________________________________________。
(2)P中红果的遗传因子组成是________，F2中红果的遗传因子组成及比例是_______。
(3)P的两个个体的杂交相当于________。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是________，遗传因子组成是________原因_______________________________________________________________________。
(5)如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？____________________________
(6)F2自交得F3，F3中稳定遗传的红果的比例是_____________________。
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【题目】正常人血糖浓度的范围是80～120mg/dL，糖尿病人的血糖浓度高于正常值．图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况．请分析回答下列问题：
（1）A、B两人中可能患糖尿病的是 ．糖尿病人由于胰岛细胞受损，导致 分泌不足，血糖浓度超过正常值，从而出现糖尿．
（2）人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加，促进 分解，使血糖浓度升高．
（3）研究表明，下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动，说明血糖平衡是由 和 共同调节的（填激素名称）．
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【题目】从一个种群中随机抽出400个个体，其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是120、240和40个，则该种群基因D和d的频率分别是( )
A. 60%、40%B. 40%、60%C. 90%、10%D. 10%、90%
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【题目】为了研究不同强度紫外线对芦苇光合作用的影响。设置了自然光照组（CK)、紫外线强度增强25%组（R1）、紫外线强度增强50%组（R2)三组，每组处理3个重复，连续处理60天，获得的总叶绿素含量变化数据如图甲所示。图乙表示某植物叶肉细胞的光合作用过程，图中的字母表示相应的结构。
（1）图乙中的A表示___________，水在光下分解的产物除了图乙所表示的物质外还有________；在B处发生的光合作用过程所发生的能量变化是_________，蔗糖的合成发生在图乙中的________处(用字母表示）。
（2）据图甲可得到在辐射处理期间，不同强度的紫外线对芦苇总叶绿素含量的影响是________，且与CK相比R1、R2组均下降，其中R2组下降幅度更高。
（3）如果要用纸层析法检测各组叶片中叶绿素含量的变化，应先取各组等量的叶片烘干、粉碎、研磨后得到色素提取液，该提取液放在适宜条件下_______(填“能”或“不能”)进行光反应；经色素的分离后可通过观察滤纸条上层析出的色素带，即从上到下的第____________条色素带宽度的变化进行确定。
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【题目】某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：
第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；
第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；
第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液（维持实验过程中CO2浓度相对稳定）中；
第四步：用一定功率的冷光源，在相同距离照射相同时间；
第五步：观察并记录实验结果，如图。请回答下列问题：
（1）本实验探究了_________对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是_________。
（2）实验中进行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是为了防止_______对实验结果的影响。
（3）若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用CO2缓冲液的浓度应为_______，最好选用___________叶片，控制光照强弱的具体措施是____________。
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【题目】根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（ ）
A. 甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢
B. 乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响
C. 丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素
D. 丁图表示在抗体过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为：a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜
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【题目】对不同微生物的培养过程中正确的是（ ）
A.细菌培养时将PH调至酸性
B.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素
C.霉菌培养时将PH调至中性或微酸性
D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件
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