科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、还原性糖可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 |
B、苏丹Ⅲ染液可以用来鉴定蛋白质 |
C、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,在加入含有样品的试管中,且必须现配先用 |
D、鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制备的原理包括细胞膜的流动性、动物细胞的全能性等 |
B、制备时,通过选择性培养基筛选获得既能大量繁殖,又能产生专一抗体的骨髓瘤细胞 |
C、单克隆抗体特异性强、灵敏度高,并易于制备 |
D、单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒比较小,可钻入到细胞内 |
B、灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集 |
C、灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但它所保留的融合活性,可使不同动物细胞进行融合 |
D、灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 |
B、病毒感染使野兔逐渐产生抗病毒能力 |
C、中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 |
D、蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用 |
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