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【题目】如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题:

(1)科学家依据有无以______________为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属于原核细胞的是___________(填字母)。

(2)图中能进行光合作用的是 ___________(填字母),因为其细胞内含有 _______________(填色素名称)。

(3)图中能表示生命系统个体层次的是____________________(填字母)。

(4)从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻构成_________________,各种生物构成 ____________,整个湖泊构成 ________________

【答案】核膜 A和B B 藻蓝素 叶绿素 A B 种群 群落 生态系统

【解析】

本题考查细胞的多样性与统一性,考查对原核细胞、真核细胞结构的理解和识记。图中A为细菌模式图,B为蓝藻模式图,C没有细胞结构,属于病毒。

(1)根据有无以核膜为界限的细胞核可将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中A、B没有成形的细胞核,属于原核细胞。

(2)图中B蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,可以吸收并转化光能,通过光合作用合成有机物

(3)图中细菌、蓝藻为单细胞生物即是细胞也是个体,可以表示生命系统的个体层次

(4)种群指一定区域内同种生物的集合,从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻属于同种生物,构成种群;群落指一定区域内所有的生物,各种生物相互联系,构成群落;整个湖泊中的生物群落和无机环境相互作用,构成生态系统

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一,属杂食性动物.幼螺多为腐食性,成螺一般取食绿色植物和真菌,是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主.
(1)非洲大蜗牛属于生态系统的(成分),调査其种群密度常用样方法,取样的关键是
(2)在的环境条件下,非洲大蜗牛入侵以来数量几乎呈“J”型增长,对蔬菜等农作物危害极大,因此需要釆取防治手段控制该型增长数学方程式中的(参数).有人提倡饲养鸡、鸭、鹅来控制非洲大蜗牛的增长,已收到较明显的效果,该方法属于防治.
(3)有学者推测,非洲大蜗牛也可能作为肉食动物的一个食物来源,从而改变食物链,进而最终改变了本生态系统的和信息传递功能.
(4)如图是某同学绘制的非洲大蜗牛同化能量去向的详细示意图,请补充完整:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为科研人员探究不同浓度的IAA、IBA和NAA对根系生长的影响时,根据实验所得数据绘制的柱状图.下列相关叙述正确的是(
A.IAA,IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物
B.图示信息可反映出IAA,IBA和NAA都具有两重性
C.IBA促进大豆根系生长的最适宜浓度可能在0.05﹣﹣0.5μmolL﹣1
D.同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在完全显性的情况下,下列哪一组中两个基因型的个体具有相同的表现型 ( )

A. BbFFBBFf B. bbFFBbFf C. BBFFBbff D. BbFFBBff

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的XY染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图1所示,图2是人某遗传病的系谱图,已知致病基因(B、b)位于性染色体上.下列叙述错误的是(  )

A.控制该遗传病的基因位于性染色体的Ⅱ区
B.1号和2号的基因型分别为XBXb和XbYB
C.3号和4号婚配生育一个患病女孩的概率是
D.6号和7号生育的子代中女孩均正常,男孩均患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,正确的是 ( )

A. 甲、乙两组实验采用的是对比试验的方法

B. 加入质量分数为10%NaOH溶液是为了吸收空气中除O2以外的其他气体

C. 将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生

D. 乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是使酵母菌繁殖达到一定的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多个氨基酸分子脱水缩合成含有2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可推知,此蛋白质分子所含有的氨基酸数和肽键数分别是

A. 50、52 B. 48、50 C. 52、50 D. 50、48

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多环芳香烃(PAHs)是一类高毒性有机污染物,由于具有致癌物和致突变性而受到关注.实验小组从土壤中分离出能降解PAHs的细菌,并对其进行培养和计数.请回答下列问题:
(1)实验小组从富含PAHs的土壤中取样后,放置在以PAHs为唯一碳源的培养基上培养,其目的是
(2)将PAHs降解菌的菌液稀释105倍后取0.1mL分别涂布在3个平板中,经培养,3个平板上的菌落数分别是79个、57个和41个,则样液中的活菌数是个/mL.也可以在显微镜下采用直接计数的方法统计样液中PAHs降解菌的数量.
(3)若采用平板划线法分离样液中的PAHs降解菌,操作时接种环通过灭菌.在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌液不宜过多,其原因是 . 示意图A和B中,图表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.

(4)若某一实验组平板上菌落的平均数为201个,而空白对照组的1个平板上出现了3个菌落,该结果说明这次实验可能出现了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图甲所示细胞某种大分子化合物的形成过程,图乙为一种人工合成的化合物的结构简式。据图回答:

(1)如果物质B是细胞的遗传物质,则单体A的中文名称是________________,化学元素应该是_____________________(填元素符号),与另一种核酸相比其特有的碱基___________。(中文名)

(2)若物质B参与构建化合物乙,则单体A是____________,单体A形成B的作用是____________

(3)图乙此多肽的氨基酸种类不同,是由_____决定的,其编号是 ________________

(4)图乙化合物名称为______,其中共有_____________个氨基、________个羧基和__________个肽键。

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