如图为甲.乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图.据图回答下列问题:(1)若将甲.乙两种植物置于光照强度为一直为E时的两个相同条件下的密闭容器中.最终净光合作用速率是甲植物等于乙植物(填“大于 .“小于或“等于 ),若将甲.乙两种植物一直置于一个光照强度始终处于E时.温度.湿度适宜的密闭容器中.最后能活下来的植物是乙植物,(2)通风良好的塑料大棚内.如� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．

如图为甲、乙两种植物CO₂吸收量随光照强度变化的曲线图，据图回答下列问题：
（1）若将甲、乙两种植物置于光照强度为一直为E时的两个相同条件下的密闭容器中，最终净光合作用速率是甲植物等于乙植物（填“大于”、“小于”或“等于”）；若将甲、乙两种植物一直置于一个光照强度始终处于E时，温度、湿度适宜的密闭容器中，最后能活下来的植物是乙植物；
（2）通风良好的塑料大棚内，如果将光照强度突然由E点调整到G，甲植物体内的C₃化合物的含量将增加，乙种植物体内的C₅的含量将基本不变；
（3）自然条件下的平均光照强度为G，若要提高甲乙两种植物的有机物的产量，由图中分析，可分别采取的措施是增加光照强度、提高CO₂浓度；
（4）当光照强度从C增大到D时，光照时间为12h，接着暗处理12小时，温度不变，实验前后，甲植物中有机物总量将减少，乙植物中有机物总量将增加（填“增加”或“减小”）

分析分析题图：
1、题图为甲、乙两种植物CO₂吸收量随光照强度变化的曲线图，光照强度为0时，两植物均只进行呼吸作用，图中可以看出，甲植物呼吸作用强于乙植物；A点对应的光照强度是乙植物的光补偿点，此时乙植物的光合作用等于呼吸作用，而甲植物光合作用小于呼吸作用；B点时，甲植物光合作用小于呼吸作用，乙植物光合作用大于呼吸作用；C点为甲植物的光补偿点；D点时两植物的光合作用均大于呼吸作用，但是乙植物的净光合作用量明显高；E为甲植物的光饱和点．
2、由题图可知，乙的光饱和点及光补偿点都比甲低，因此甲、乙两种植物在光照强度较低时乙更具有生长优势．

解答解：（1）若将甲、乙两种植物置于光照强度为一直为E时的两个相同条件下的密闭容器中，由于密闭容器中的二氧化碳的量一定，最终两种植物的光合作用速率均等于呼吸作用速率，即光合作用速率均等于各自呼吸作用速率，净光合作用速率均为零；甲乙植物相比，由于甲植物呼吸作用强于乙植物，所以若将甲、乙两种植物一直置于一个光照强度始终处于E时，温度、湿度适宜的密闭容器中，最后能活下来的植物是乙植物．
（2）通风良好的塑料大棚内，如果将光照强度突然由E点调整到G，甲植物的光合速率会会随光照强度的减弱而降低，甲植物光反应减弱，光反应生成的ATP和[H]减少，这将会抑制暗反应中的C₃化合物的还原，因此短时间内甲植物体内C₃化合物的含量将增加；由题图知，G点对应的光照强度大于乙植物的光饱和点，所以光照强度突然由E点调整到G的过程中，乙植物的光合速率基本不变，短时间内乙植物体内C₃化合物的含量也基本不变．
（3）影响光合作用的因素主要有光照强度、CO₂浓度和温度等，由题图知，光照强度为G时，还没有达到甲植物的光饱和点，若要提高甲植物的有机物的产量，可采取增加光照强度的措施；而光照强度为G时，已超过乙植物的光饱和点，若要提高乙植物的有机物的产量，可采取提高CO₂浓度的措施．
（4）由题图可看出，当光照强度从C增大到D时，甲植物的净光合作用速率小于呼吸作用速率，乙植物的净光合作用速率大于呼吸作用速率，若光照时间为12h，接着暗处理12小时，温度不变，甲植物白天积累的有机物不够夜间消耗，因此有机物总量将减少，而乙植物由于白天的净光合作用量大于夜晚的呼吸作用量，因此实验后仍有有机物的积累，即有机物总量将增加．
故答案为：
（1）等于    乙
（2）增加    基本不变
（3）增加光照强度、提高CO₂浓度
（4）减少   增加

点评本题以甲、乙两种植物CO₂吸收量随光照强度变化的曲线图为载体，考查了喜阴植物和喜阳植物的光合作用以及影响光合作用的环境因素，意在考查考生的识图能力、分析能力，考生对相关知识点的识记、把握知识间的内在联系、通过题图获取信息是解题的关键．

练习册系列答案

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	精原细胞	初级精母细胞	次级精母细胞	精子
第1组	0	16	8	0
第2组	8	16	8	4
第3组	8	8	4→8	4

第组为DNA的变化值，第组为染色体的变化值，第组为姐妹单体的变化值．（　　）

A．

2，3，1

B．

1，2，3

C．

3，1，2

D．

3，2，1

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	A．	基因在染色体上
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