分析 1、分析题图:图示表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤:
方法1主要采用了核移植技术来培育克隆动物,该技术得到的子代的遗传物质主要来自供体;
方法2主要采用体外受精技术,该技术提取的细胞来自正常的受精作用形成的胚胎.受精卵的遗传物质来自父母双方,囊胚期时,聚集在一端、个体较大的细胞称为内细胞团;内细胞团的细胞具有很高的全能性;
方法3主要采用了胚胎分割技术.
从图示可知,三种方法中都使用了动物细胞培养和胚胎移植;
2、胚胎分割过程中,首先体外受精形成受精卵,进行早期胚胎培养,选择形态正常和发育良好的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割.
3、根据世界卫生组织对克隆的概念可知:PCR、单克隆抗体、植物组织培养等均属于克隆.
解答 解:(1)方法2提取的细胞来自正常受精作用形成的胚胎,而受精卵的遗传物质来自双亲,结合图解可知方法2获得的小牛的遗传物质来源于供体1和2.方法3中采用了胚胎分割技术,而来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质相同.
(2)囊胚期时形成内细胞团和滋养层细胞,即开始出现细胞分化,其中聚集在一端、个体较大的细胞称为内细胞团;内细胞团的细胞具有很高的全能性,称为胚胎干细胞.
(3)需要选择形态正常和发育良好的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割,应注意将内细胞团均等分割,否则会影响胚胎进一步发育.
(4))动物细胞核移植获得个体,遗传物质几乎与供体相同.因此,应用图示方法1得到的小牛与供体1遗传物质最相似.
(5)根据世界卫生组织对克隆的概念可知:PCR、单克隆抗体、植物组织培养等均属于克隆.
故答案为:
(1)1和2 相同
(2)内细胞团 干 已经
(3)桑椹胚或囊胚 内细胞团
(4)1
(5)单克隆抗体、植物组织培养、PCR等
点评 本题结合图解,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程的相关技术及具体操作,尤其是胚胎移植和胚胎分割的相关内容,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低 | |
B. | 某种以大象粪便为食的金龟子最多获取大象20%的能量 | |
C. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,降低其种群密度属于生物防治 | |
D. | 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统抵抗力稳定性低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过分子的复制,储存在DNA中的遗传信息实现稳定表达 | |
B. | 染色体解螺旋形成染色质,为DNA的复制创造了有利条件 | |
C. | 去除蛋白laminA后,染色质的运动高度分散而且不能复制 | |
D. | 严格的碱基互补配对原则即可保证DNA分子复制准确无误 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 | |
B. | 水稻在收获时节,叶片中色素丙和丁含量合成明显增加 | |
C. | 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 | |
D. | 四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 | |
B. | 解离漂洗后的根尖可用醋酸洋红染液染色 | |
C. | 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 | |
D. | 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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