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【题目】N0表示某种群的起始数量,Nt表示t年后该种群的数量,如图表示该种群Nt/N0的值与时间之间的关系,下列相关说法正确的是

A. 该种群的增长方式为“J”型 B. 在10年时间内种群的数量一直在增加

C. a表示种群的起始数量N0 D. 第5年时该种群的年龄组成为稳定型

【答案】B

【解析】

“S”型曲线描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长速率先增加后减少。图中代表的是种群数量增长的“S”型曲线,曲线中的两个关键点:第10年时对应的曲线上的点,增长速率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;曲线最高点时,种群数量达到最大,这时种群增长速率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于相等。

由分析可知,该种群的增长方式为“S”,A错误10年时间内Nt/N0的值一直在增加说明种群的数量也一直在增加,B正确;据图可知,图中纵坐标表示Nt/N0因此图中a表示Nt/N0而不是种群的起始数量N0,C错误5年后Nt/N0的值大于第5年的,第五年后种群数量仍在增加,因此第5年时该种群的年龄组成为增长型,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图,以下叙述正确的是 (  )

A. 甲期细胞内含有8个DNA分子,8条染色单体

B. 乙期与丙期细胞内染色体含量相等

C. 丙期细胞内染色体数目与DNA分子数不相同

D. 丁期细胞内有8条姐妹染色单体

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【题目】在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是( )

①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢

A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白化病是一种遗传病。一对夫妇均正常,他们的父母均正常,丈夫的父亲完全正常,母亲是携带者,妻子的妹妹患有白化病。这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是

A. 1/3B. 1/4

C. 5/24D. 36/121

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【题目】人体对抗病原体的第一道防线是( )

A. 皮肤和黏膜B. 抗体C. 吞噬细胞D. 血清

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某生物细胞内分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌的过程示意图,其中的①、②…⑥表示细胞结构。

1结构“①”表示______________;结构“④”表示____________;结构“②”没有膜结构,其功能是____________________________________

2写出“分泌蛋白”从合成到分泌所经过的主要过程:____________________________________________________________________________________________________

3下列不属于“分泌蛋白”的是________(多选)

A. 呼吸酶 B. 胰岛素 C. ATP合成酶 D. 线粒体膜的组成蛋白 E. 抗体 F. RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用机械方法分离某细胞器的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是( )

A. 细胞核 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图乙表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。

1DNA分子中磷酸和脱氧核糖之间的化学键叫做磷酸二酯键,下列酶中能作用于磷酸二酯键的是( )

A. DNA解旋酶 B. DNA聚合酶 C. DNA连接酶 D. 限制性内切酶

2写出BamHⅠ酶切后形成的粘性末端(写出一个)_____________;如果用限制酶SmaⅠ完全切割图甲所示的DNA片段,则产物中DNA片段长度分别为_____________________

3在基因工程中通常选择质粒作为目的基因的运载体,原因是__________________;为了将图甲所示的目的基因D导入图乙所示的质粒,应选择的限制酶是__________

4成功导入重组质粒的大肠杆菌具有的特点是( )(多选)

A. 能在含有抗生素A的培养基上生长

B. 能在含有抗生素B的培养基上生长

C. 在含有抗生素A的培养基上不能生长

D. 在含有抗生素B的培养基上不能生长

5为了获得含重组质粒的单个大肠杆菌的菌落,常用的接种方法是________________

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【题目】为研究神经元之间的相互作用,分别用适宜强度的刺激进行如下实验:只刺激a神经元、只刺激b神经元、先刺激a立即再刺激b,c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙。回答下列问题:

(1)由图可推知,突触2释放的递质起___________(填“兴奋”或“抑制”)作用。

(2)产生曲线丙的最可能原因是___________

(3)经检测,突触2释放的递质是甘氨酸,甘氨酸发挥作用后又可被突触前膜吸收。则在该过程中,推测甘氨酸进出细胞的方式可能有______________________

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