A. | 底物浓度为a时,再增加底物浓度,反应速率加快 | |
B. | 底物浓度为b时,再增加底物浓度,反应速率加快 | |
C. | 底物浓度为a时,改变反应温度,反应速率可能改变 | |
D. | 底物浓度为b时,改变反应pH,反应速率可能改变 |
分析 影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.在底物的量充足时,随着酶浓度的增加,酶促反应速率逐渐加快,即缩短到达化学反应平衡点的时间,但酶不会改变化学反应的平衡点.
解答 解:A、a点时反应物浓度是反应速率的限制因素,a点时反应速率随着反应物浓度增大而增大,A正确;
B、b点时的限制因素是酶的浓度,增加反应物的浓度,反应速率不变,B错误;
C、底物浓度为a时,改变反应温度,会影响酶的活性,反应速率可能改变,C正确;
D、底物浓度为b时,改变反应pH,会影响酶的活性,反应速率可能改变,D正确;
故选:B.
点评 此题主要考查酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的液体是组织液 | |
B. | 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ | |
C. | ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 | |
D. | 若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长过程中蛋白质含量增加 | |
B. | 生长素可以促进相关基因的表达 | |
C. | 不同浓度的生长素对应的实验结果一定不同 | |
D. | 该实验可以探究促进细胞生长的生长素适宜浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三种结构都具有双层膜结构,且膜的化学组成完全相同 | |
B. | 结构①②产生的ATP都能被结构③利用 | |
C. | 某高等植物细胞具有结构③的同时,一定也含有结构①② | |
D. | 在有丝分裂过程中,结构③会周期性地消失,而结构①②不会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜与外膜均与有机物的氧化有密切关系 | |
B. | 能发生能量转换的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体 | |
C. | 结核杆菌中的蛋白质的加工可以发生在内质网中 | |
D. | 动物细胞中,高尔基体可以对蛋白质进行加工和转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重叠增大了遗传信息储存的容量 | |
B. | 基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列 | |
C. | 基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变 | |
D. | 若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为a,则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生理盐水:质量分数9%的氯化钠溶液 | |
B. | 水解:大分子有机物分解成无机物,并释放能量的过程 | |
C. | 多糖:含有多个碳原子的糖类 | |
D. | 非必需氨基酸:人体细胞能够合成的氨基酸 |
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