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下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是

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A.

图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性

B.

图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性

C.

图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存

D.

图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

答案:C
解析:

此题考查对生物多样性的三个层次的理解。题中图像表示了遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。多种等位基因的产生是基因突变的结果,而不是基因重组的结果。具有生殖隔离的各种生物可以在同一个环境中相对稳定地共存。河流、森林、城市属于不同的生态系统,具有不同的小气候特点。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是                       (     )

A.图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性?

B.图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性?

C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地生存?

D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示生物多样性的三个不同层次,下列正确的是

A.图I、II、111分别表示遗传(基因)多样性、种 群多样性和生态系统多样性

B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产 生,从而形成遗传多样性

C.图且反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存

D.图111反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是         (     )

A.图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性?

B.图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性?

C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地生存?

D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2007年广东高考题)下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是(  )

A.图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性

B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性

C.图Ⅱ反映出具有生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存

D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是 (  )

A.图Ⅰ?Ⅱ?Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性?种群多样性和生态系统多样性

B.图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性

C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存

D.图Ⅲ反映出的河流?森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

 

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