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如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域,下列表述正确的是(  )
A、区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞
B、区域Ⅰ的细胞能合成生长素,促进区域Ⅱ细胞的伸长生长
C、区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期
D、若外界溶液浓度较低,区域Ⅰ的细胞主要通过渗透作用吸水
考点:观察细胞的有丝分裂,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:分析图根尖图可知,Ⅰ区为分生区、Ⅱ区为伸长区、Ⅲ区为成熟区,由于分生区细胞处于有丝分裂状态,因此在观察有丝分裂时根据分生区的特点找到分生区.
解答: 解:A、由图可知,区域Ⅰ为分生区,该处的细胞要经历伸长生长和细胞分化才可形成区域Ⅲ(成熟区)的细胞,A错误;
B、分生区的细胞能合成生长素,促进伸长区(区域Ⅱ)细胞的伸长生长,B正确;
C、区域Ⅲ的细胞为成熟细胞,不具有细胞分裂能力,因此没有细胞周期,C错误;
D、由于分生区细胞没有液泡,因此若外界溶液浓度较低,区域Ⅰ的细胞主要通过吸胀作用吸水,D错误.
故选:B.
点评:本题着重考查了根尖不同区域细胞的结构和特点,考生首先要能够区分图中三个区域,然后根据不同区域的细胞结构特点进行解答,要求考生具有一定的识图能力、识记能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大.如图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图.请回答下列问题.

(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞
 

(2)气室中充入5%C02气体的主要作用是
 

(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的
 
,以保证抗生素对肝脏无害.
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂.利用如图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等.
实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用.
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤).
步骤一:加人肝脏培养液
步骤二:加入有机物X溶液
步骤三:放置肝脏小块
上表中还需进行的操作是
 

③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养.
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片.在显微镜下观察
 
,并对比分析.若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约
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处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲,与生长浓度的关系如图乙.请回答:
(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因,原因是
 

(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度a1从图乙中可查到与a1应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B).为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到a2请预测a2a1比较的可能结果,并得出相应的结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的是(  )
A、需要解旋酶
B、属于水解反应
C、会有能量变化
D、反应速度与温度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿有海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美.下列叙述不正确的是(  )
A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品.下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(  )
A、棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D、酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,(  )
A、使小鼠产生过敏反应
B、产生的抗体不能与该病毒结合
C、小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D、短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能.现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是(  )
A、甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B、甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C、乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D、丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是(  )
A、a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B、a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C、a种群为S型增长,其增长受本身密度制约
D、b种群为J型增长,始终受到a种群的制约

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