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【题目】从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于(
A.生产者、消费者
B.生产者、分解者
C.分解者、消费者
D.消费者、分解者

【答案】B
【解析】解:硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物,因此属于生态系统成分中的生产者;
蚯蚓营腐生生活,利用土壤中的有机质作为食物,并能够将有机物分解成无机物回到无机环境中,因此属于生态系统中的分解者.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了生态系统的成分的相关知识点,需要掌握构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者,分解者,无机环境才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为利用玉米的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的示意图。下列有关叙述错误的是

A. 实现过程①需要在无菌条件下进行B. 植株C是单倍体,由配子发育而来

C. 植株A与B基因型相同的概率是1/4D. 过程②③都有染色体复制和着丝点分裂的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究者利用细胞工程制备抗A的单克隆抗体。先用抗原(A)分别免疫3只同种小白兔(X、Y和Z),每只小白兔免疫5次,每次免疫一周后测定各小白兔血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),制备B淋巴细胞时,免疫小鼠的血清抗体效价需达到16 000以上,结果如图所示。下列有关叙述错误的是(  )

A. 将抗原A注入小白兔体内的目的是为了获得小鼠免疫产生的抗A抗体

B. 最适合用于制备B淋巴细胞的是第五次免疫后的Y小白兔

C. 骨髓瘤细胞与B淋巴细胞的融合可以使用灭活的病毒进行促融

D. 融合细胞需经两次筛选才可获得只分泌抗A抗体的杂交瘤细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞中,以RNA作为模板合成生物大分子的生理过程不包括(
A.转录
B.翻译
C.逆转录
D.RNA自我复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有机物CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)COOH的名称是( )

A.2-甲基-3-乙基丁酸B.23-二甲基戊酸

C.34-二甲基戊酸D.34-二甲基丁酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱Ach作用于A受体兼Na+通道,通道打开,Na+内流,产生动作电位。兴奋传导到B另一受体时,CCa2通道打开,肌质网中Ca2释放,引起肌肉收缩。分析回答:

1神经-骨骼肌接头属于反射弧中 结构组成部分,骨骼肌细胞产生动作电位时,膜外发生的电位变化为

2轴突末端释放Ach方式是 Na+由通道进入细胞内,其运输方式是

3在神经-骨骼肌接头处,兴奋的传递是单向的,这是因为

4神经-骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶,有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后,会出现 症状。

5细胞外钙离子对钠离子存在膜屏障作用即钙离子在膜上形成屏障,使钠离子内流减少。临床上血钙含量偏高,会引起 症状。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关的叙述中不正确的是

A. 它们分别呈互利共生(甲)、捕食(乙)、竞争(丙)关系

B. 豆科植物与根瘤菌种群数量的消长关系如甲图所示

C. 噬菌体与细菌的种群数量消长关系如乙图所示

D. 丙实验过程中,两种生物之间的竞争程度由弱到强再到弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1、图2表示某细胞中蛋白质合成的相关过程2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等请据图回答:

1在蛋白质合成过程中,1、图2分别表示 过程。图1所示的中文名称是 。图1过程进行时,需要 酶参与。

2大肠杆菌细胞中,2中的一个d上结合多个b的意义是

32c表示 ,丙氨酸的密码子是 ,终止密码位于丙氨酸密码子的

4由于图1的基因中一个碱基对发生替换,而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸密码子有AUUAUCAUA变成苏氨酸密码子有ACUACCACAACG,则该基因的这个碱基对替换情况是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示ATP的结构,据图分析错误的是

A. 图中A代表的是腺嘌呤

B. 图中b、c代表的是高能磷酸键

C. 水解时b键更容易断裂

D. 图中a是RNA的基本组成单位之一

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