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    2014年西非地区爆发了埃博拉疫情．埃博拉病毒（EBV）是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是（　　）
    A、EBV被吞噬细胞特异性识别，产生特异性免疫反应
    B、EBV刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
    C、在T细胞和EBV的共同刺激下，B细胞才能增殖、分化为浆细胞
    D、细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫和细胞免疫的具体过程：
    解答： 解：A、吞噬细胞识别抗原无特异性，A错误；
    B、EBV刺激T细胞分泌淋巴因子能增强免疫效应，但不能与该病毒结合，B错误；
    C、在淋巴因子和EBV的共同刺激下，B细胞增殖、分化为浆细胞，C错误；
    D、细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的靶细胞，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以“埃博拉病毒”为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中①一④表示某细胞内部分细胞器结构，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
    B、据图所知，该细胞只能是动物细胞
    C、葡萄糖不能进入结构①进行氧化分解
    D、结构①和④中都存在碱基A和T的互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的叙述中正确的是（　　）
    A、DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构
    B、在分泌蛋白的合成和分泌中，内质网起重要的交通枢纽作用
    C、细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构
    D、溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关血脂代谢的问题．
    图是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图．LDL既可运往靶细胞，也可通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除，IDL也能与LDL受体结合．①-④代表过程．

    （1）血脂的主要成分是甘油三酯、胆固醇、游离的脂肪酸和
     
    ．在血液中血脂以脂蛋白的形式运输，图中所示的脂蛋白中胆固醇含量多而甘油三酯含量最少的是
     
    ．
    （2）人体中的胆固醇除来自食物外，大部分由机体自身合成，人体合成胆固醇的主要器官是
     
    ．能将脂类物质运输到组织细胞的脂蛋白是
     
    ．
    （3）在肝细胞和组织细胞中，由胰岛素参与的过程是
     
    （用图中编号表示）．
    （4）物质F是
     
    ，进入组织细胞后在
     
    中被分解然后进入
     
    循环彻底氧化分解．图中物质Ⅳ对上述过程起到
     
    作用．
    （5）当从食物中摄入大量胆固醇后，据图分析胆固醇在人体中被利用以及被清除的途径：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占30%，基因型为Aa的个体占60%，aa的个体占10%，基因A和a频率分别是（　　）
    A、45%、55%
    B、70%、30%
    C、60%、40%
    D、20%、80%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一头黑毛母牛A和一头黑毛公牛B交配，生出一只棕毛的雄牛C（黑毛和棕毛由位于常染色体上的一对等位基因Bb控制），请回答下列问题：
    （1）该遗传中，属于隐性性状的是
     
    黑毛牛B的基因型是
     
    ，棕毛的雄牛的基因型是
     

    （2）若A与B再交配繁殖，又生出一只棕毛牛的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示人体卵巢中一个细胞发生的一系列变化过程中核DNA含量的变化图．据图回答下列问题：

    （1）图甲中BC、FG时期所需要的原料是
     
    ，该时期
     
    也复制增倍，随后移向细胞两极．
    （2）图甲中GH时期将出现
     
    个四分体；与DE相比，HI结束后形成的子细胞在形态方面的特点是
     
    ．
    （3）图甲中Ⅱ阶段正在发生图乙中cd段变化的细胞名称叫
     
    ，Ⅱ阶段结束后形成
     
    个能够参与Ⅲ阶段的细胞．
    （4）Ⅲ阶段形成的细胞最终发育成性成熟个体体现了细胞的
     
    ，形成不同功能细胞的根本原因是
     
    （填“DNA”、“RNA”或“DNA和RNA”）不同．
    （5）若图乙对应于图甲中的Ⅰ阶段，则CD段代表的时间
     
    （填“小于”、“等于”或“大于”）bc所代表的时间，设体细胞中染色体相对数量为1，请在图乙上画出Ⅰ阶段细胞染色体相对数量的变化曲线图．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．下图一是转基因抗冻番茄培育过程的示意图，图二为质粒限制酶酶切图谱．鱼的抗冻蛋白基因不含图中限制酶识别序列，Ampr为抗氨苄青霉素基因，其中①-④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞．请据图作答：

    （1）获取鱼的抗冻蛋白基因途径主要有
     
    ．为了在番茄中获得抗冻蛋白必须将抗冻蛋白基因连接在质粒中的
     
    之后．图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的
     
    过程．
    （2）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割．该酶的特点
     
    ．在此实例中，应该选用限制酶
     
    切割．
    （3）要利用培养基筛选出已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有
     
    作为标记基因．
    （4）研究人员通常采用
     
    法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内．通常采用
     
    技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因是决定生物性状的基本单位．下列有关基因的说法正确的是（　　）
    A、二倍体生物的体细胞中细胞核基因都成对存在
    B、线粒体中的基因，也可以在线粒体中进行遗传信息的传递和表达
    C、外界环境如物理因素、化学因素、生物因素等的诱导才会发生基因突变
    D、一般来讲分裂期的细胞发生的基因突变是可遗传的变异

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