A、抑癌基因可调节细胞周期,控制细胞的生长和分裂进程 |
B、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 |
C、细胞中一个基因的突变不一定导致该细胞具有癌细胞的全部特点 |
D、原癌基因和抑癌基因是癌细胞产生的根本原因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病是X染色体隐性遗传病 |
B、无法判断该遗传病的遗传方式 |
C、5号患者与正常的男性结婚,建议他们生女孩 |
D、3号、4号的基因型(只考虑该病)可能相同也可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变是不定向的 |
B、等位基因的出现是基因突变的结果 |
C、正常基因与致病基因可以通过突变而转化 |
D、图中基因的遗传将遵循自由组合规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、来自于三倍体植株 |
B、光照不均,营养不良 |
C、凹侧种子发育不良,缺乏生长素 |
D、凹侧没有喷洒生长素类似物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞正处在质壁分离状态,其中B、A分别表示细胞和液泡的长度 | ||||
B、
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C、将该组织放在清水中则
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D、若将该组织放在35%的蔗糖溶液中则B值将变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
pH | 4 | 5 | 6 | |||
温度 | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ |
加酶比例 | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% |
反应时间 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 |
残渣比重 | 75% | 61% | 77% | 54% | 80% | 58% |
组别编号 | A | B | C | D | E | F |
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