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    【题目】下列生物中不属于真核生物的是(　　)

    ①噬菌体　②颤藻　③酵母菌　④水绵

    A. ①② B. ①③

    C. ②③ D. ③④

    【答案】A

    【解析】试题分析：噬菌体属于病毒，颤藻属于蓝细菌，原核生物。酵母菌和水绵均属于真核生物。

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    【题目】下列物质属于内环境成分的是

    A. 淀粉 B. 呼吸氧化酶 C. 血浆蛋白 D. 纤维素

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    【题目】玉米和花生间作（玉米和花生间行种植）是常见的种植方式，间作显著提高了玉米的光合速率，却一定程度的降低了花生的光合速率。图表示花生在单作、间作以及施加磷肥的间作条件下，其光合速率随光照强度的变化曲线。

    请回答下列问题：

    （1）花生比玉米矮，花生和玉米间作可确保良好的通风，从而___________以提高光合速率。

    （2）土壤中的磷主要以磷酸根离子的形式存在，则磷元素主要以___________的方式被根细胞吸收。比较曲线Ⅱ和曲线Ⅲ可以得出的结论是_____________________。分析图中曲线，在同等的条件下，与花生单作相比，提高光照强度能否弥补间作造成的花生产量的损失，并说明理由。_________________________________________。

    （3）某同学认为间作会降低花生光合速率的原因是根对无机盐的吸收，玉米处于优势，花生处于劣势。为了探究上述设想，该同学对间作的花生进行隔根处理（隔离根系，使之互不影响），若实验结果为_______________________________________，则可证明该设想正确。

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    【题目】水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉粒，非糯性与糯性的比例为

    A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 不成比例

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    【题目】判断一个物种是群落中的优势种的最重要的指标是

    A. 在群落中作用最大的物种 B. 在群落中个体数量最多的物种

    C. 占有最高营养级的物种 D. 繁殖和传播能力最强的物种

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    【题目】近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见图）。下列相关叙述错误的是

    A. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

    B. 向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

    C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成

    D. 若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC……

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出（ ）

    A. 图中S代表载体，C代表离子

    B. 此过程会改变C的结构和功能

    C. 这种物质跨膜方式一定是主动运输，因为有C和能量参与

    D. 图中C这种移动方式是错误的，它是固定不动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼男孩的可能性是

    A. 1/2B. 1/6C. 1/4D. 1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如图所示的实验操作。实验步骤为：

    步骤①：取10支试管，分为五组。每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

    步骤②：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并摇匀。

    步骤③：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反应过程中每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色。

    回答下列问题：

    （1）实验原理：淀粉在淀粉酶的催化下分解成还原糖；淀粉酶的活性受温度影响；用碘液可检测淀粉，因为淀粉遇碘液变蓝，根据蓝色深浅来推断淀粉酶的活性。

    （2）若在步骤②前先将五组试管分别在15°C、25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保温一段时间，实验误差将明显减小。

    （3）在本实验中，各组溶液的pH要保证________，该实验能否选用斐林试剂检测实验结果？____________。理由是__________________________________________。

    （4）一段时间后，当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如表所示（“+”表示蓝色程度）：

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    处理温度/℃

    15

    25

    35

    45

    55

    结果

    ++

    +

    棕黄色

    +

    ++

    分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在_____________________之间。某同学在进行本实验的过程中，发现反应时间过长。为缩短反应时间，请你提出合理的改进措施__________________________________________________________________。

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