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    菊花的组织培养一般选择（　　）
    A、开过花的老枝
    B、正在开花的枝条
    C、未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
    D、任何枝条均可
    考点：植物的组织培养
    专题：
    分析：植物的组织培养的原理是细胞的全能性，指的是将已处于分化终端或正在分化的植物细胞经过脱分化，诱导形成愈伤组织，再在愈伤组织上形成新的胚状体，最终发育成完整的个体的技术．
    解答： 解：A、菊花开过花的老枝处，细胞大多数处于衰老状态，分化程度高，分裂能力差，一般不能用作植物组织培养的外植体，A错误；
    B、菊花正在开花的枝条，细胞大多数已经高度分化，不在分裂，没有分裂旺盛的细胞全能性容易表达，B错误；
    C、在以快速繁殖为主要目的时，菊花未开花植株的茎上部新萌生的侧枝是最为常用的外植体，因为该处细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达，C正确；
    D、在植物组织培养过程中，一般选择分裂旺盛的组织细胞进行培养，这样全能性更容易表达，D错误．
    故选：C．
    点评：解题的关键是植物组织培养概念以及过程中的注意事项的掌握．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表中是H2O2在不同条件下的分解．据表回答：
    试管号 处理 现象（略）
    1 2ml    H2O2+2滴蒸馏水 产生气泡很少
    2 2ml    H2O2 +2滴FeCl3 产生气泡较多
    3 2ml    H2O2 +2滴肝脏研磨液 产生气泡很多
    4 2ml    H2O2 +2滴（煮沸）肝脏研磨液 基本同1
    5 2ml    H2O2 +2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl 基本同1
    6 2ml    H2O2 +2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH 基本同1
    7   *******
    （1）1号与3号试管的对照实验说明酶具有
     
    ．
    （2）2号与3号试管的对照实验说明酶具有
     
    ，其中自变量是
     
    ．
    （3）要说明酶的活性受温度的影响，可以通过
     
    和
     
    号试管的对照．
    （4）设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究
     
    ．7号试管的处理为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小家鼠毛色的黄与灰为一对相对性状，由等位基因B、b控制；尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如下表．请回答：
    黄毛、尾弯曲 黄毛、尾正常 灰毛、尾弯曲 灰毛、尾正常
    雌鼠
    4
    12
    		 0
    2
    12
    		 0
    雄鼠
    2
    12
    2
    12
    1
    12
    1
    12
    （1）控制毛色的基因在
     
    染色体上，不能完成胚胎发育的合子基因型是
     
    ．
    （2）小家鼠尾形性状中，显性性状是
     
    ，控制该性状的基因在
     
    染色体上．
    （3）亲代雌鼠的表现型是
     
    ．子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是
     
    ．
    （4）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵子的基因型是
     
    ，其理论上的比例是
     
    ，后代的表现型及其理论上的比例是
     
    ．
    （5）选取子一代中灰毛、尾弯曲的纯合雌鼠与黄毛、尾正常的雄鼠，进行一代杂交实验，请预期实验结果，并用遗传图解表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分（用A、a表示），翅形有长翅与残翅之分（用B、b表示）．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如图所示．

    （1）果蝇的眼形性状中的显性性状是
     
    ，翅形中的隐性性状是
     
    ．眼形和翅形中属于伴性遗传的是
     
    ．两个亲本的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    （2）F代的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为
     
    ．
    （3）F代雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因，可能是特定的实验环境导致基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育成活．若要获得更明确的结论，设计了下列的探究实验．
    ①用BBXAY与BBXaXa （双亲）进行杂交试验，将子代培养在特定的实验环境中．
    ②结果与结论：若子代果蝇的性别为
     
    ，则基因型为BBXAXA的个体不能正常发育存活；若子代果蝇的性别为
     
    ，则基因型为BBXAXa的个体不能正常发育存活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    育种工作者常常采用
     
    的方法来获得单倍体植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素调节特点的叙述错误的是（　　）
    A、只运输给靶器官、靶细胞
    B、通过体液运输
    C、只作用于靶器官、靶细胞
    D、微量、高效

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一对色觉正常的夫妇，女方的父亲是色盲，他们所生子女中，儿子患色盲的可能性是（　　）
    A、25%B、50%
    C、75%D、100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于物种的说法正确的是（　　）
    A、每一物种往往都由多个具有生殖隔离的种群构成
    B、我们认为某现存物种和它的祖先是两个物种，其依据是它们的基因库具有较大的差别
    C、所谓“共同进化”就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
    D、真核生物中动物比植物在进化史上后出现的原因是动物必须依赖植物光合作用产生的氧气才能生活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体上．果蝇缺失1条Ⅳ号点状常染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死．一缺失1条Ⅳ号染色体的杂合红眼雌果蝇与一缺失1条Ⅳ号染色体的白眼雄果蝇杂交，F1中（　　）
    A、红眼雌果蝇占
    1
    2
    B、染色体数正常的红眼果蝇占
    1
    6
    C、白眼雄果蝇占
    1
    3
    D、缺失1条Ⅳ号点状染色体的白眼果蝇占
    1
    4

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