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下列对叶绿体、线粒体叙述错误的是( )

A.都与能量的转换有关

B.只有真核细胞可能有叶绿体和线粒体

C.都有双层膜结构

D.生物的真核细胞中都存在

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是(  )
A.人体运动时主要依靠增加肌肉活动来增加热量
B.寒冷时,人体脂肪的分解、氧化会增强
C.35°C以上时,出汗是唯一有效的散热机制
D.炎热刺激皮肤中的温度感受器产生反射性的血管收缩反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.我国科学家独立研制的轮状病毒疫苗对婴幼儿感染性腹泻有很好的预防效果.轮状病毒是RNA病毒,表面的E蛋白为主要抗原,下面介绍疫苗生产的有关过程,回答下列问题:
(1)用轮状病毒的抗原E蛋白获得E基因(目的基因)过程需要借助蛋白质工程.构建完整的表达载体必须要含有启动子、终止子、复制原点和目的基因等结构.
(2)生产疫苗时可用微生物做受体细胞,则应采用Ca2+处理微生物细胞,使受体细胞处于感受态,从而将表达载体导入受体细胞;疫苗药物生产也可用乳腺生物反应器,那么导入目的基因的方法应采用显微注射.
(3)对健康幼儿进行该传染病免疫预防时,可选用基因工程生产的E蛋白作疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或用抗E蛋白的抗体进行特异性结合检测.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )

A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象

D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )

A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同

D.蛋白质的空间结构不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是( )

A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大

C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程.其中●、的个数代表分子(离子)的浓度.下列叙述错误的是( )

A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗能量

B.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗能量

C.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗能量

D.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽;将乙的伞柄嫁接到甲的假根上,长出了甲的伞帽.下列评价合理的是( )

A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C.该实验证明了伞藻的伞帽由假根决定

D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别.甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图.下列有关受体的叙述中,错误的是( )

A.若图甲表示神经元间兴奋的传递方式,则信号分子为神经递质,图甲的细胞膜能发生信息转变

B.图乙中的雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C.人体内其他激素的作用机制与图乙相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D.细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质

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