A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象.细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用,还会使机体内异常细胞得到及时清除,去除潜在隐患.
解答 解:①癌细胞的扩散不属于“程序性细胞死亡”现象,正确;
②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了属于“程序性细胞死亡”现象,错误;
③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡不属于“程序性细胞死亡”现象,属于坏死,正确;
④被病原体侵染的细胞的清除属于“程序性细胞死亡”现象,错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由①②可知黄果是隐性性状 | B. | 由③可以判定白果是显性性状 | ||
C. | F2中,黄果遗传因子组成是aa | D. | P中白果的遗传因子组成是aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时,物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散 | |
B. | 由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散 | |
C. | 甲图中随着细胞外物质浓度的降低,自由扩散速率会越来越慢 | |
D. | 乙图说明自由扩散过程只受物质浓度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在物质循环过程中,无机环境中的能量可以被生物群落反复利用 | |
B. | 在生态系统中,先进行物质循环,后进行能量流动 | |
C. | 物质是能量的载体,能量随着物质在无机环境和生物群落之间循环流动 | |
D. | 物质循环与能量流动相互依存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同 | |
B. | 注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中长期存在 | |
C. | 淋巴因子可以加强上述反应 | |
D. | 丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将斐林试剂甲液与乙液混合后直接加入梨汁中,出现砖红色沉淀 | |
B. | 将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质 | |
C. | 向花生种子匀浆中滴加苏丹IV染液检测脂肪呈现红色 | |
D. | 检测氨基酸可用双缩脲试剂呈现紫色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是( )
A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脱氧核糖、乳糖 D.麦芽糖、果糖、乳糖
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