【题目】在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等,依次分别为( )
A.糖类,脂类,核酸
B.蛋白质,磷脂,核酸
C.蛋白质,糖类,核酸
D.蛋白质,核酸,磷脂
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述正确的是
A. 图中①和③细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织液
B. 若人长期营养不良,⑤中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿
C. ⑤中蛋白质含量比②和④中多,所以⑤的渗透压高于②和④
D. 高原地区缺氧,人体内产生的CO2增多,所以⑤的pH会明显下降
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是
A. 乙图中,在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的C所处的营养级最高
B. 乙图中,D是生态系统中的基石
C. 过敏反应时,甲图中C增加导致组织水肿
D. 人体内O2浓度最高的是甲图中的B
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲图为某河流中的食物网及其能量流动示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1);乙图表示某营养级的能量流动情况。请回答下列有关问题:
(1)要构成一个完整的生态系统,除了甲图中含有的成分,还应包括________、________等成分。大鱼f处于第________营养级。
(2)流经甲图生态系统的总能量为 ________J·m-2·a-1,其________(填“大于”“等于”或“小于”)浮游植物体内储存的能量,原因是________________________。
(3)甲图食物网中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为_____%(计算保留一位小数)。
(4)乙图中的字母C表示该营养级____的能量,该营养级粪便中的能量可用小写字母____表示
(5)现有生产者P(总量不变),Q取食P,R取食P和Q,如果R取食P的比例由2/5调整为2/3,则R的量可增加到原来的________倍(能量传递效率按10%计算)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲~戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图,请据图回答:
(1)图甲中动、植物细胞内都存在但功能不同的细胞器是[ ]________,该结构在植物细胞内与[ ]__的形成有关。
(2)图甲中的2对细胞的生命活动至关重要的功能特性是___________。
(3)用同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养甲图中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有_________ (填甲图中数字标号)。
(4)乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为__________;乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是__________________。
(5)细胞内表面积最大的膜结构是[ ]____________。丁图和戊图扩大膜面积的方式分别是__________________。
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【题目】下图为细胞膜的流动镶嵌模型,有关叙述不正确的是( )
A.具有①的一侧是细胞膜的外侧
B.①与细胞表面的识别作用有关
C.②是构成细胞膜的基本骨架
D.细胞膜上蛋白质分子的分布具有对称性
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【题目】用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜,这是因为( )
A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞
C.蔗糖分子进入细胞间隙
D.细胞脱水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞
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