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科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是(  )
A、二氧化碳→叶绿素→ADP
B、二氧化碳→叶绿体→ATP
C、二氧化碳→乙醇→糖类
D、二氧化碳→三碳化合物→糖类
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用的暗反应吸收CO2,二氧化碳的固定:CO2+C5→2C3(在酶的催化下),二氧化碳的还原:C3+[H]→(CH2O)+C5(在ATP供能和酶的催化下).
解答: 解:14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,碳原子的转移途径是:二氧化碳→三碳化合物→糖类.
故选:D.
点评:重点考查光合作用的物质变化,也是高考的重点,注意识记.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在伞藻的嫁接实验中,将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上,结果长出的仍为菊花形帽,但个别部位仍有伞形帽的特征,最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的(  )
A、mRNA
B、蛋白质
C、细胞核中的DNA
D、细胞质中的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工玉米单株自交,产生的后代中常常出现一定比例的白化苗,这是由于(  )
A、强迫自交能够使基因突变率上升
B、异花授粉的植物改为自花授粉后所出现的生理反应
C、染色体畸变所引起
D、隐性基因纯合所引起

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子,其转移途径是(  )
A、CO2→叶绿素→ADP
B、CO2→叶绿体→ATP
C、CO2→乳酸→糖类
D、CO2→C3化合物→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

15N标记某噬菌体DNA,然后再侵染细菌,假设细菌破裂后共释放出16个噬菌体,则这些噬菌体中有几个不含15N(  )
A、2B、8C、14D、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B、在K值时,种群的增长率最大
C、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续捕捞获得最大产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,得到下列四种氨基酸:谷氨酸(C5H9N04)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对(  )
A、10B、30
C、60D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )
A、图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B、图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C、如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种2有被排除的危险
D、两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

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