A. | 28~30℃下培养 | B. | 不加氮素 | C. | 加葡萄糖 | D. | 加抗生素 |
分析 本题是应用选择培养基筛选自生固氮菌,先分析自生固氮菌的代谢特点和对培养基的营养需求,然后从给出的培养基成分中选择所需要的成分,判断选项.
解答 解:A、自生固氮菌的生长繁殖的最适宜温度是28~30℃,所以适宜在28~30℃下培养,A正确;
B、自生固氮菌能利用空气中的氮气,培养基中不加氮源,固氮菌能生长繁殖,不能固氮的菌不能生长繁殖,所以不需要加氮素,B正确;
C、自生固氮菌是异养菌,生长繁殖需要有机碳源,所以需要加葡萄糖,C正确;
D、自生固氮菌对抗生素敏感,所以培养基中不能加抗生素,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是选择培养基的选择作用,根据自生固氮菌的代谢特点和生存的适宜温度设定相应的培养基进行选择培养,主要考查学生对微生物培养知识的掌握和运用的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期中)在人体内环境中可以发生的生化反应是( )
A.组织液中某些蛋白质的合成
B.碳酸氢盐的形成
C.麦芽糖的水解
D.丙酮酸的氧化分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•太原月考)请回答以下关于细胞学说的问题:
(1)细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,它揭示了 .
(2)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家 ,实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞.
(3)细胞学说的最初建立者是 .后人根据他们的研究结果,总结出以下要点:
①细胞是一个有机体,一切动植物都是由 发育而来,并由 所构成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对 起作用.
③新细胞可以从 中产生.
(4)后来,德国的 修正了细胞学说的第三个要点,从而使细胞学说的描述更加科学.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 登革热病毒侵染细胞利用了膜的选择透过性 | |
B. | 构成登革热病毒的含氮碱基有5种 | |
C. | 登革热病毒和流感病毒都较易发生基因突变 | |
D. | 患者通过体液免疫即可清除入侵体内的登革热病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根的背光性生长和芽的向光性生长的原因相同 | |
B. | 该实验不能体现生长素对根部作用具有两重性 | |
C. | 根部的弯曲角度将会随着光照强度的增大而持续增大 | |
D. | 单侧光会使根部的生长素从向光一侧向背光一侧转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定是亲本减数第二次分裂时出现差错而形成 | |
B. | 该个体细胞内最多时可含有5个染色体组 | |
C. | 可产生6种基因型分别为AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb的花粉 | |
D. | 它的形成属于可遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙属于诱变得到的染色体变异个体 | |
B. | 筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用 | |
C. | F1中有$\frac{1}{2}$果蝇的细胞含有异常染色体 | |
D. | F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•朔州校级期末)下列说法正确的是( )
A.能进行光合作用的细胞必具有叶绿体
B.能进行有氧呼吸的细胞必具有线粒体
C.能进行渗透作用的细胞必具有中央液泡
D.能合成蛋白质的细胞必具有核糖体
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