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植物细胞的细胞质是不停的流动。根据研究发现同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。

(1)选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻做实验材料各自完成实验。你认为哪些同学的三个连续实验会成功。理由是什么?

 __________________________________________________________________________

(2)甲同学选择菠菜做实验,具体步骤:

①用镊子撕取菠菜____________(上、下)表皮组织,带有少许__________________

②载玻片中央滴一滴清水。将撕取的表皮组织平铺在其上。盖上盖玻片并用滤纸吸收多余的水分。

(3)为了看清细胞质流动情况,常常选择叶绿体作为运动标记。最好选择_____________作为参照物。原因是_______________________________________________。

(4)你观察到菠菜表皮细胞里___________(含有、没有)叶绿体。

(5)细胞质流动速度过快不利于观察叶绿体的形态。在不影响细胞状本情况下,甲同学通过____________方法快速降低流动速度。

(6)查资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿体。光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质;保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放,失水气孔关闭。甲同学在实验中发现。当光线充足情况下,水分若充足时气孔开放,水分若不足气孔关闭;在光照微弱时,不管水分充足如否,气孔均关闭。根据此现象,你写出假设进行解释:

光照时: __________________________________________________________

无光时: ___________________________________________________________

 

【答案】

 

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞结构的叙述,正确的是


  1. A.
    成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜、细胞质共同组成原生质体
  2. B.
    动物细胞在结构上没有液泡
  3. C.
    植物细胞的叶绿体一般不属于细胞质
  4. D.
    在温和的条件下,用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞后可以得到原生质体

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省铁岭市六校协作高三第一次联合考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(11分)细胞代谢是生物进行各项生命活动的基础。图甲为某植物细胞内有关代谢示意图,图乙为人体某组织细胞物质代谢示意图,其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。

(1)图甲细胞与根尖分生区细胞结构不同的是_____________。若人体处于饥饿状态,图乙细胞多糖到葡萄糖分解过程会加强,则该细胞为______________。
(2)图甲所示细胞可作为哪些生物实验的理想材料?____________图乙中红细胞可作为哪些生物实验的理想材料?____________
A.观察DNA、RNA在细胞中的分布    
B.血红蛋白的提取和分离
C.制备细胞膜
D.观察叶绿体
E.观察线粒体
F.观察细胞的有丝分裂
(3)物质④的名称是________,它是细胞代谢重要的中间产物。图乙细胞中,④→氨基酸的反应过程需要转氨酶,某人抽血化验其转氨酶指标大大高于正常值,据图分析可能原因是该组织细胞在某种因素作用下,细胞膜的____________的功能丧失。图甲细胞在无氧条件下,④会分解为_________。水是细胞代谢的重要原料,将3H标记的水注入图甲细胞内,在C结构中,水参与生物化学反应部位及最终产生含有3H的物质依次是__________。
(4)在零上低温时,喜温植物细胞的细胞质流动缓慢或完全停止,造成该现象的原因是_____________。在正常情况下,人体在低温的条件下,会通过__________                         调节,维持体温相对稳定,组织细胞代谢不会有影响。

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科目:高中生物 来源:2010年贵州省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题

植物细胞质壁分离的实验不能说明的是

     A.成熟的植物细胞的液泡是有色的         B.原生质层相当于一层半透膜

     C.原生质层的伸缩性大于细胞壁           D.细胞液的浓度小于外界溶液的浓度

 

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科目:高中生物 来源:2011年河南省信阳市高三第二次调研考试生物试卷 题型:综合题

植物细胞的细胞质是不停的流动。根据研究发现同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。
(1)选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻做实验材料各自完成实验。你认为哪些同学的三个连续实验会成功。理由是什么?
__________________________________________________________________________
(2)甲同学选择菠菜做实验,具体步骤:
①用镊子撕取菠菜____________(上、下)表皮组织,带有少许__________________
②载玻片中央滴一滴清水。将撕取的表皮组织平铺在其上。盖上盖玻片并用滤纸吸收多余的水分。
(3)为了看清细胞质流动情况,常常选择叶绿体作为运动标记。最好选择_____________作为参照物。原因是_______________________________________________。
(4)你观察到菠菜表皮细胞里___________(含有、没有)叶绿体。
(5)细胞质流动速度过快不利于观察叶绿体的形态。在不影响细胞状本情况下,甲同学通过____________方法快速降低流动速度。
(6)查资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿体。光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质;保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放,失水气孔关闭。甲同学在实验中发现。当光线充足情况下,水分若充足时气孔开放,水分若不足气孔关闭;在光照微弱时,不管水分充足如否,气孔均关闭。根据此现象,你写出假设进行解释:
光照时: __________________________________________________________
无光时:___________________________________________________________

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