A、细胞中的遗传物质和功能发生改变 |
B、细胞代谢速率减慢 |
C、细胞形态、结构和功能发生变化 |
D、细胞膜的通透性降低 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 |
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体 |
C、若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组 |
D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的基因 |
B、DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA |
C、纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁,能用于原生质体的制备 |
D、胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞,能用于动物细胞培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不论是有丝分裂还是减数分裂,均不可能出现图(1)的情况 |
B、图(2)所示可以是有丝分裂产生的子细胞,也可能是次级精母细胞 |
C、图(3)可能发生于有丝分裂后期或减数第一次分裂后期 |
D、图(4)所表示的过程有可能出现同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞周期时长为14小时 |
B、染色体数量倍增发生在Ⅰ段 |
C、Ⅱ段可以看到圆柱状或杆状的染色体 |
D、基因突变最可能发生于Ⅲ段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胃蛋白酶的分泌需要多种细胞器参与 |
B、细胞的衰老和凋亡都受基因调控 |
C、分裂期的细胞内mRNA的水平比分裂间期的要高 |
D、ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为电能和化学能 |
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP |
D、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 |
B、所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次 |
C、蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次 |
D、生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
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