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    （2008•徐汇区一模）图中的A和B是某种生物的两个细胞，A是细胞的亚显微结构模式图，B是细胞分裂过程中的图象，C图表示A图中⑨结构的示意图，请据图分析并回答：

    （1）A图所示的分泌物其产生、运输、加工、分泌到细胞外依次经过的结构是 （填序号）．

    （2）A图中⑧结构的功能是 ；⑤的作用是 ．

    （3）B图中染色体的运动所需能量是由某种细胞器产生的，该细胞器相当于A图中[] ．

    （4）B图中E的形成是与某种细胞器有关的，该细胞器相当于A图中的[] ．

    （5）从B图的染色体行为上可以断定，该细胞正在进行 分裂，B细胞分裂形成的子细胞叫做 ，每个子细胞中含有 条染色体．

    （6）A图中⑨结构对细胞的生命活动至关重要的特性是 ．

    （7）有些有机溶剂如苯酚，可溶解B造成⑨结构的损伤，B的完整化学名称是 ．

    （8）细胞识别、物质的跨膜运动等与C图中 （填字母）有关？

    （9）叶绿体和线粒体等细胞器中均具有C图结构，但它们的具体功能却有很大的区别，其原因是由于C图中 （填字母）不同所致．

    （10）C图中A的性质最终是由 决定的．

    练习册系列答案
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    （2012•合肥校级模拟）在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（ ）

    A．5、2、8 B．4、2、2

    C．5、2、2 D．4、4、8

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    （2015秋•定州市校级期末）2005年，马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了诺贝尔生理学或医学奖．请问幽门螺杆菌与酵母菌的本质区别在于（ ）

    A．细胞直径大小不同

    B．有无遗传物质DNA

    C．有无以核膜为界限的细胞核

    D．细胞膜的化学组成不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省河源市高一上11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•龙川县校级月考）据图回答下列问题．

    （1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是 ．属于真核细胞的是 ．甲、乙两细胞在结构上的根本区别是

    （2）甲、乙两细胞相似之处为 ，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性．

    （3）甲、乙两细胞的不同之处有 ，由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在 性．

    （4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的丙会使湖泊发生 现象．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省河源市高一上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•珠海期末）下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次（ ）

    ①一个细菌 ②一个湖泊中的全部鲫鱼

    ③一片草地 ④一个生态瓶中的全部生物．

    A．细胞 种群 群落 生态系统

    B．细胞 群落 生态系统 种群

    C．个体 种群 生态系统 群落

    D．个体 群落 种群 生态系统

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•秦皇岛校级期中）控制生物性状的基因是指（ ）

    A．DNA分子的片段

    B．DNA分子的一条链

    C．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序

    D．有遗传效应的DNA片段

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•鸡冠区校级二模）人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（ ）

    A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．甲图为某家庭系谱图，乙图为该家庭部分成员与半乳糖血症相关基因的DNA片段电泳检测结果，带？的个体为胎儿，据图判断正确的是（　　）
    A．半乳糖血症的遗传方式是常染色体隐性
    B．胎儿患半乳糖血症的概率为$\frac{1}{10}$
    C．胎儿的半乳糖血症致病基因最终来源于1号
    D．与2号基因型完全相同的个体是8号和11号

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据人体生命活动调节的相关内容，回答下列问题：
    （1）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时胰岛A细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是肝脏，与它作用相反的激素是胰岛素．
    （2）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于下丘脑．
    （3）神经细胞的静息电位表现为外正内负．若给予适宜的刺激，细胞膜对Na+的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜，引起下一个神经元膜电位变化．
    （4）大多数病原体进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，并将该物质传递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．

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