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如图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是(  )
A、①是种群基因频率的改变
B、②导致①改变的内因是基因突变和自然选择
C、③是自然选择学说
D、④是基因、种群和生态系统的多样性
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题是对现代生物进化理论内容的相关概念的关系分析,分析题图可知,生物进化的基本单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,①是种群基因频率的改变,导致种群基因库中基因频率改变的因素有突变、基因重组和自然选择,因此②是突变、基因重组和自然选择;现代生物进化理论内容的核心是自然选择,③是自然选择;生物多样性包含基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性,因此④是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性.
解答: 解:A、①是生物进化的实质,种群基因频率改变,A正确;
B、②可能是突变、基因重组或自然选择,B错误;
C、现代生物进化理论内容内容的核心是自然选择,③是自然选择学说,C正确;
D、④包含是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性,D错误.
故选:AC.
点评:本题的知识点是现代生物进化理论内容,现代生物进化理论与自然选择学说的关系,对于现代生物进化理论内容中的概念之间关系的理解的解题的关键,解析时把相关的概念进行梳理形成概念间的联系从而构建知识网络,便于理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,全部属于生产者的是(  )
A、酵母菌、地衣、蕨
B、水稻、蓝藻、海带
C、桑、蘑菇、苔藓
D、金鱼藻、草履虫、仙人掌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的叙述,不正确的是(  )
A、组成细胞膜的脂质主要是磷脂
B、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
C、细胞膜内外蛋白质的种类和数量相同
D、组成细胞膜的大部分分子是可以运动的

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是(  )
A、亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离
B、杂合子自交产生3:1的性状分离比
C、两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合
D、杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几种物质的组成表,由表中所得结论错误的是(  )
物质名称化学式相对分子质量
H2O18
三聚氰胺C3H6N6126
葡萄糖C6H12O6180
胰岛素C254H377O75N65S6约5700
人血红蛋白C3032H4816O812N780S8Fe4约64500
A、蛋白质相对分子质量较大,是生物大分子
B、蛋白质都含有C、H、O、N四种元素
C、胰岛素是一种蛋白质
D、三聚氰胺也是一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、生命活动离不开细胞,细胞是地球上最基本的生命系统
B、地球上最早出现的生命形式是病毒
C、各种生物的生命活动都是在细胞内完成的
D、相对于一只龟而言,一棵树的生命系统结构中不包含组织和系统层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人体检结果显示,其红细胞有的是正常的圆饼状,有的是弯曲的镰刀型.出现镰刀型红细胞的直接原因是(  )
A、环境影响B、细胞分化
C、细胞衰老D、蛋白质差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图,下列叙述错误的是(  )
A、该图表示神经纤维上某处膜内外的电位变化
B、去极化的过程中发生的电位变化是b到c
C、从c到e的过程主要是钾离子通道开放引起的
D、该图表示了动作电位的形成和恢复静息状态的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行(  )
A、减数分裂和有丝分裂
B、减数分裂和受精作用
C、有丝分裂和受精作用
D、染色体复制和平均分配

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