下图为某池塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),请分析回答:
(1)生态系统的结构包括:__________和营养结构。
(2)生态系统具有物质循环、能量流动和__________等三个方面功能。图中A代表__________,生产者固定的总能量X为__________ J/cm2·a,其中由第二营养级传递到第三营养级的能量传递效率为___________。
(3)由于某种原因使池塘中生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有一定的__________能力,其基础是__________调节。
(4)若要调查该池塘附近土壤中小动物的丰富度,则一般采用__________的方法进行采集、调查。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是
A.受精卵中的染色体数与本物种体细跑染色体数相同
B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子
C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
D.仅受精作用就能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1是叶肉细胞的光合作用过程图解,图2是叶肉细胞的有氧呼吸过程图解,图3是光合作用和细胞呼吸的关系图解。
(1)图1中的A、B、C依次分别代表的物质是 、 、 。若降低CO2浓度,光照强度不变,则短时间内叶绿体中C3的含量变化是 。光反应中发生的能量变化是 。
(2)图2中不在生物膜上进行的生理过程是 (填序号),图2中的G与图1中的 (填字母)是同一种物质。
(3)人体内能进行图3中的 。图3中能生成ATP的是 。
(4)同一个叶肉细胞中,有氧呼吸产生的CO2被光合作用所利用,一般要经过 层磷脂分子。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体细胞生命历程的示意图,对下图的叙述中错误的是
A.能进行①②⑥过程的细胞都具有细胞周期,但所经历的时间长短一般不同
B.③过程表示细胞分化,发生于生物体的整个生命进程中
C.与处在⑤过程中的细胞比较,④过程中的细胞内自由水含量增加
D.⑤过程中细胞膜表面的糖蛋白减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于糖和脂质的叙述,正确的是
A.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
B.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧多
C.淀粉是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖
D.脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于制作封闭生态瓶的叙述中,不合理的是
A.选择的动物个体不宜太大
B.生态瓶要定期打开瓶盖,适量补充氧气
C.采用较强的散射光,维持生态瓶的稳定性
D.设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变的叙述,错误的是
A.基因突变一定改变生物的性状
B.基因突变一般发生在细胞分裂的间期
C.基因突变可以发生在生物体个体发育的任何时期
D.基因突变是指基因中碱基对的替换、增添和缺失
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一个神经元将兴奋传递给另一个神经元的过程,相关叙述错误的是
A.刺激a处产生的兴奋可双向传导
B.刺激c处产生的兴奋可传到a处
C.a处产生的动作电位表现为内正外负
D.b处发生电信号→化学信号→电信号的变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
1771年英国科学家普利斯特里曾做过如下实验,据图回答相关问题:
(1)普利斯特里通过实验一和实验二证实_______________________________。
(2)实验中小白鼠体细胞从内环境中吸收O2用于细胞呼吸,至少需要通过______层生物膜。
(3)假设实验二(d)中的生物可以存活一段时间,图1是表示实验二密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线,根据所示坐标曲线回答下列问题:
① 实验中植物进行光合作用的总反应式______________________________________。
②请在图2中绘出表示密闭容器中O2的变化趋势。
③若取该植物的叶片进行色素的提取和分离,由于实验失误,结果得到滤纸条上的四条色素带颜色都较浅,可能的原因是 (要求写出两点原因)。
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