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    牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素

    A．种类差异很大，含量大体相同

    B．种类和含量差异都很大

    C．种类和含量都是大体相同的

    D．种类大体相同，含量差异很大

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是

    A．该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d

    B．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响

    C．从b到b是一个完整的细胞周期

    D．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由n条肽链、m个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是

    A．n－m B．n－2m

    C．n＋m D．n＋2m

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关蛋白质、氨基酸的叙述，错误的是

    A．催产素和血管舒张素均为九肽，但它们的功能差异很大，只是因为构成两者的氨基酸种类不同

    B．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂

    C．多肽链的数目及盘曲折叠方式均可影响蛋白质的结构

    D．谷氨酸的R基为﹣C3H5O3，则一个谷氨酸中含有碳和氧的原子数分别是5，5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界与非生物界具有统一性，这是因为

    A．构成细胞的化合物在非生物界中都存在

    B．构成细胞的无机物在非生物界中都存在

    C．组成细胞的化学元素在非生物界中都存在

    D．生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

    （1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_____的特点。图中自噬体由__________层膜构成（不考虑自噬体内的线粒体）。

    （2）受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的_____过程。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是____________。

    （3）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是________（填序号）。

    ①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞

    （4）研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5．0左右，而细胞质基质中的PH在7．0左右，由此可知，溶酶体膜具有__________功能。

    （5）图中水解酶的合成场所是__________。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是_____，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_____（增强／减弱／不变）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述错误的是

    A．该物质是核糖核苷酸

    B．该物质含有C、H、O、N、P等元素

    C．在HIV病毒中找不到这种物质

    D．该物质形成的大分子是RNA，它主要分布在细胞质中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是

    A．1/8 B．1/6 C．1/4 D．1/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题：

    （1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①；③；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是 。

    （2）甲种群在c点处的年龄组成类型是，a～b段种群数量下降的原因① ；② 。

    （3）若图3中的生产者有5000kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重 kg。C中的碳元素主要以 的形式存在，通过转化为 而进入生物群落。

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